朋友B的孩子面臨退學(xué)，于是兩夫妻犯了難。原因是孩子好不容易上了本地名幼兒園，但是因?yàn)槟挲g偏小，在幼兒園中不太參與活動(dòng)，于是幼兒園就打算開除孩子。

開除？這可是大事，于是朋友帶著孩子到處”求醫(yī)問藥“，先是花了整整近8000元用于各種檢查，什么感統(tǒng)系統(tǒng)，什么心理測(cè)試，查下來基本問題不大，所謂的感統(tǒng)失調(diào)是說孩子的眼球反應(yīng)速度不夠快，有些活動(dòng)不夠?qū)Ｐ?。?dāng)B流淚告訴我一切的時(shí)候，我感覺是：這，算個(gè)事？孩子長大過程是需要時(shí)間的，每個(gè)孩子都不一樣，有的孩子早，有的孩子晚，這種情況下，我們用一個(gè)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子的成長，比如坐姿不端正，比如發(fā)了一點(diǎn)小脾氣，這些符合孩子年齡的行為被認(rèn)為是破壞紀(jì)律的時(shí)候，不知道對(duì)方的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師是否記得自己的童年？可曾是一點(diǎn)錯(cuò)誤也沒有犯？還是出生就是一副模范生的樣子。

想起以前聽說蘇聯(lián)檢查中國的雞蛋，拿著一個(gè)模板，上面都是整齊劃一的圓孔，然后一個(gè)個(gè)雞蛋滾過去，稍微角度不對(duì)，或者雞蛋偏小，就會(huì)順著圓孔滑到地上，砸碎。對(duì)于物質(zhì)匱乏年代出生的我來說，想象這種場(chǎng)景就帶著一種罪惡的意味。好好的雞蛋看著它砸碎卻不去任何地幫助，這樣的過程就是一種毀滅，毀滅的是個(gè)性，毀滅的是自信。

現(xiàn)在所謂的雙減帶來了一些變化，但是到學(xué)校層面又是另外一些面貌。孩子的卷不在學(xué)校的作業(yè)上，而是在隱藏的課外教育方面。沒有了各類補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，還有跨洋的網(wǎng)絡(luò)補(bǔ)習(xí)，或者一對(duì)一的家教啊，據(jù)說原先開價(jià)400的數(shù)學(xué)課，已經(jīng)升到了800一小時(shí)，甚至1000. 如許行價(jià)，讓人只能感嘆：花式卷法依然當(dāng)?shù)溃⒆泳褪且粋€(gè)個(gè)試驗(yàn)品，誰知道下一刻他們身上會(huì)發(fā)生什么。

朋友和學(xué)校商量后，還是決定離開，找一家離家比較遠(yuǎn)的幼兒園。希望這一次他找到了滿意且包容性強(qiáng)的學(xué)校?？墒呛竺孢€有小學(xué)，還有初中，還有高中.....想起來就讓人更羨慕獨(dú)身無孩的朋友了，少了這種煩惱可以節(jié)約多少生命啊。

朋友瞞住了自己的孩子，對(duì)他說：是去新的學(xué)校探險(xiǎn)，將來可以分享自己的經(jīng)歷給老朋友。孩子終究是孩子，歡天喜地又依依不舍地去了新學(xué)校，他最后回頭看了一下過去的幼兒園：那白色高聳的建筑就像一座高山一般，擋住了他好奇探究的眼睛，于是孩子收回了視線，向著自己的父母方向加快了腳步。