一直以為自已要正式進(jìn)入到咨詢師這個(gè)崗位還會需要很長的一段時(shí)間，而第二周期為期2個(gè)月的療愈學(xué)習(xí)，航線競?cè)粚υ诘谝恢芷趯W(xué)習(xí)的伙伴開放實(shí)習(xí)咨詢師名額， 沒有想太多便報(bào)名了，面試當(dāng)天有點(diǎn)緊張，但自我介紹的2分鐘時(shí)間把握得很好，梁老師在一次說明會上有說過，咨詢師應(yīng)對時(shí)間有很強(qiáng)的觀念，不超時(shí)，所以在上麥前，我草稿了一份自我介紹，以防自已在說的時(shí)間忘記時(shí)間，或因緊張而忘記想要說什么。面試過后沒多久，三位老師中有一位老師就選了我，這讓我想起了一句話：旦行好事，莫問前程！

一直以成為長就是變得更優(yōu)，而船長說：成長就是不同

“不同”，面對工作的不如意，積極面對，而不在一味的抱怨， 這是選擇的不同，面對孩子的指責(zé)，有片刻的傷心，但不否認(rèn)自已改變，接納自已還做不到的，更理解面對中考的壓力，孩子偶爾也需要發(fā)泄，這是看問題角度的不同。面對老公一如既往的外出喝酒，不再控訴他的種種不是與宣泄自已的不易，而是告訴他，晚歸影響了我的睡眠，我需要一個(gè)無牽掛的休息環(huán)境。這是表達(dá)的不同。

把“成長“當(dāng)做更優(yōu)，有種無形的壓力，仿佛沒變得更好就不是成長，而”不同“是這樣的貼合實(shí)際 。