從名師到網(wǎng)師――我的成長故事? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 主講人：時朝莉? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
時老師的故事
? ? ? ? 課一開始時老師就呈現(xiàn)自己兩歲兒子的照片，目光炯炯，甚是可愛。兒子的目光牽引時老師的目光，心靈便有了方向，點(diǎn)亮世界，從此追求自己的理想。
? ? ? ? 從時老師的名片可看出她的光環(huán)照人，成就斐然，令人敬佩和羨慕。
? ? ? 時老師的成長之路曲折而又步步高升，自99年中師畢業(yè)成為一名普通的小學(xué)教師，扎根村小為鄉(xiāng)村的孩子無私奉獻(xiàn)，特別為孩子的閱讀世界開辟了新天地。自己投資買書買電腦，尤其后來開設(shè)了彩虹花晨讀的課程，給鄉(xiāng)村孩子帶來了福祉。通過自己一步步的不懈努力，從村小普通教師到網(wǎng)絡(luò)博客作者，到教育實(shí)踐者，最后到網(wǎng)絡(luò)公益課程教師，確實(shí)是我們教師中的成功人士，因?yàn)樗龍?jiān)信只要意志足夠堅(jiān)定，世界都會為之讓路。
不一樣的啟示
? ? ? 時老師的故事讓人欽佩，而徐瑞麗老師，王艷著老師，武建萍老師的故事也同樣讓人受益匪淺。年輕的剛參加工作的鞏原宏老師作為美術(shù)專業(yè)的老師教啥科目啥教得好，年輕有為，激情四射。
未來的學(xué)校與未來的教師
? ? ? ? 遙遠(yuǎn)的小鄉(xiāng)村，未來究竟是怎樣，讓我浮想聯(lián)翩。
一，未來的學(xué)校是以培養(yǎng)學(xué)生能力為主的。
? ? ? ? 未來學(xué)校的教育不僅僅是為了應(yīng)試，而是更加注重培養(yǎng)學(xué)生的能力。在學(xué)習(xí)知識的同時，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)如何在實(shí)際中去運(yùn)用和實(shí)踐。比如，在我的英語課堂中，平時教孩子們打招呼的一些用語。Goodmorning，goodafternoon，hello，等詞，他們可以在平時遇見同學(xué)，老師的時候去應(yīng)用。這樣的應(yīng)用方法也會給農(nóng)村的教育帶來一些新鮮感。
二，未來的學(xué)校是多樣化的。
? ? ? ? 未來的學(xué)校一定是多樣化的學(xué)校，對于鄉(xiāng)村教育而言，美術(shù)，音樂，信息等有關(guān)于藝術(shù)類的課程的老師都很欠缺，因此，學(xué)生們在這些方面都不是很懂，因此，我覺得未來同學(xué)們可以在網(wǎng)絡(luò)上接受到更多這樣的教育，我除了教英語還要交美術(shù)和音樂，因此我經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)簡單的折紙，簡筆畫，教給我的學(xué)生，并且因地制宜地找一些身邊的資源，制作一些小作品。讓他們感受到學(xué)校生活的樂趣。未來學(xué)校必定是多姿多彩，多樣化的學(xué)校。
三，未來學(xué)校是技術(shù)創(chuàng)新的。
? ? ? ? 對于鄉(xiāng)村教育而言，技術(shù)創(chuàng)新是一件不容易的事情。從工業(yè)革命到互聯(lián)網(wǎng)時代，教育正迎來日新月異的變化。尤其是科學(xué)技術(shù)的變革正在推動教育往更加個性化、人性化的方向發(fā)展，對于實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展有著重要意義。因此，在今后的教育生涯中，作為教師的我們應(yīng)該不斷跟上時代的步伐，思想和行動都要跟上社會發(fā)展和國際教育發(fā)展的節(jié)奏，這樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展和進(jìn)步。
四，未來學(xué)校是以人為本的。
? ? ? “教育"，一個詞卻隱含著很大的意義。教書育人，是一層最基本的意義，教書是一方面，更大一方便確實(shí)育人。孩子是未來的希望，是祖國的的花朵。因此，作為教師的我們更應(yīng)該關(guān)心學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)注學(xué)生的思想和行為的變化，學(xué)生是具有發(fā)展的潛能的,教師不應(yīng)只看到學(xué)生現(xiàn)在的狀態(tài),對學(xué)生下定義,而應(yīng)該放眼未來,并為學(xué)生有更好的發(fā)展而作出努力。材料分析題中,常?？疾彀嗌蠈W(xué)習(xí)成績差,或能力差的學(xué)生,老師仍然對其不拋棄不放棄,幫助他成長,體現(xiàn)老師看到了學(xué)生是具有發(fā)展?jié)撃艿?反之,對差生嗤之以鼻,則沒有到了學(xué)生是具有發(fā)展?jié)撃艿??？吹剿麄兊膬?yōu)點(diǎn)并且不斷發(fā)現(xiàn)他們的潛能，讓學(xué)校體現(xiàn)更多的以人為本的思想。
? ? ? ? 技術(shù)創(chuàng)造教育未來，這句話深深的觸動了我。未來可能是機(jī)器為主的時代，但是卻始終是我們?nèi)嗽诓倏v機(jī)器。未來需要技術(shù)與人的完美結(jié)合，創(chuàng)造出更加完美的學(xué)校生活，給孩子們更加多元化，多樣化的學(xué)校教育。為培養(yǎng)新時代的人才去努力奮斗。創(chuàng)造教育美好的藍(lán)圖。
