八月末的一天，接到老同學(xué)打來(lái)的電話，說(shuō)能不能給17級(jí)的新生上課。正好趕上和朋友一起做些事情，有些猶豫，有些為難。和朋友商量后，決定還是上課吧，也就八周兩個(gè)月的時(shí)間，于是把所有手頭的事情推掉，答應(yīng)了老同學(xué)的邀請(qǐng)。只有在教學(xué)中，和孩子們?cè)谝黄鹞視?huì)更好的認(rèn)識(shí)自己……
懷著忐忑的心情走進(jìn)教室……“老師，我?guī)湍恪?，“老師，是需要這個(gè)嗎？”“老師，我來(lái)吧”，一些熱心的話語(yǔ)拉近了我們的距離。接下來(lái)的幾周我們做了很多身體素質(zhì)訓(xùn)練。一個(gè)優(yōu)秀的演員，身體的表現(xiàn)力是豐富的，能通過(guò)自己的身體傳遞情感，傳遞體驗(yàn)，傳遞信息。肌肉是有記憶的，通過(guò)訓(xùn)練，對(duì)呼吸的控制和融入，混沌的感知和僵硬的肌肉慢慢得到了活化。他們流汗，累到不想說(shuō)話，他們明白了身體是表達(dá)最重要的渠道。斯坦尼早期認(rèn)為表演是感覺(jué)的藝術(shù)，可是感覺(jué)不是每次都能把握和抓住，那什么是可以掌控的呢，是身體！到晚期他重新定義，提出了“心理形體動(dòng)作方法”，演員可以通過(guò)身體可見(jiàn)的行動(dòng)捕捉和引出內(nèi)在感知，體驗(yàn)行動(dòng)當(dāng)下的感受，從而抓住內(nèi)心的感覺(jué)。這一理念說(shuō)明人的身心是相結(jié)合的，正像瑜伽的意義，身與心的結(jié)合，斯坦尼后期也采用了瑜伽的方法進(jìn)行訓(xùn)練。瑜伽不是我們現(xiàn)在所理解的健身體式，美容，養(yǎng)生運(yùn)動(dòng)。這只是很小的一部分。它是讓我們自身與內(nèi)在的聯(lián)系，自身與生活的聯(lián)系……
探索自身，認(rèn)識(shí)自己，開(kāi)啟自己內(nèi)外部的創(chuàng)作素質(zhì)需要不斷練習(xí)。一兩天就能獲得表演技巧那是做夢(mèng)，表演需要悟，這和自身潛能，心智的開(kāi)發(fā)分不開(kāi)，古希臘石碑的箴言上記著：“認(rèn)識(shí)你自己”，需要一生的時(shí)間來(lái)認(rèn)識(shí)自己，何況是要演繹別人的人生，體驗(yàn)別人的生活。悟！需要了解心靈，控制心靈的變化！
今天看到學(xué)生們一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)，雖然要他們繼續(xù)努力，不能讓他們驕傲。但內(nèi)心為他們的成果已經(jīng)激動(dòng)不已，看到他們的變化與成長(zhǎng)，當(dāng)初決定推掉要做的事情，以及未對(duì)家人陪伴的愧疚都已經(jīng)釋?xiě)蚜耍?/p>
如果你真心熱愛(ài)表演，用你的生命來(lái)回答，不要再去扮演俗氣的藝術(shù)，雖然你說(shuō)我需要吃飯；不要再被物質(zhì)所迷惑，演繹與偉大角色相背離的“小”角色，雖然你說(shuō)我沒(méi)有機(jī)遇。只要你心中有夢(mèng)想，還記得嗎？我們第一節(jié)課說(shuō)過(guò)的“千春猶待發(fā)華滋”，千年的蓮心經(jīng)過(guò)培育都能再開(kāi)出花來(lái)，可怕不是沒(méi)有機(jī)遇，而是你內(nèi)心早已沒(méi)了希望……
祝福你們?。?！
