概念時(shí)代,右腦六大修煉

藥師說書|全新思維 A Whole New Mind


引子

書蟲讀《全新思維》

正月初二說《故事》時(shí),最應(yīng)該感謝的是今天說的這一本《全新思維》。作者丹尼爾平克Daniel H. Pink,美國著名的未來學(xué)家(凱文凱利那種),超級(jí)暢銷書作家(《驅(qū)動(dòng)力》就是他寫的)。

大約在2016年底,我看過這本書的原版《A Whole New Mind》,平克大概沒考慮過非母語讀者,就記得閱讀期間查字典無數(shù),僅能勉強(qiáng)入?yún)擦譁\處!

這次重溫中譯本,依舊覺得概念還是不錯(cuò)的。從進(jìn)入嶄新時(shí)代需要右腦甚于左腦開始,講述鍛煉右腦的六大技巧,每章后面還有秘籍,如同領(lǐng)導(dǎo)力修煉的10-20-70。一起來看看!


概念時(shí)代

人類一直被左腦控制著。

終于,20世紀(jì)50年代開始,很多實(shí)驗(yàn)揭示了右腦并非不如左腦,只是不同罷了。平克在闡述左右大腦差異時(shí),用了“左腦是狐貍,右腦是刺猬”的比喻。四大主要差異如下:

所以能夠綜合運(yùn)用左腦思維和右腦思維的人,才可能最大化運(yùn)用人類最神奇的大腦。

左右腦的掌控權(quán)之爭在新時(shí)代(平克稱之為概念時(shí)代Conceptual Age)達(dá)到頂峰。在富足Abundance、亞洲Asia和自動(dòng)化Automation三大因素共同影響下,人們?cè)絹碓疥P(guān)注右腦思維以應(yīng)對(duì)新時(shí)代。

那么如何開發(fā)右腦思維呢?


六大修煉

丹尼爾平克對(duì)新時(shí)代的個(gè)人和組織提出了三個(gè)問題:

1. 完成同一件工作,外包人員是不是比我的成本低?
2. 電腦是不是比我更迅速?
3. 在物質(zhì)財(cái)富極大充裕的時(shí)代,我提供的服務(wù)是不是人們所需要的?

在移動(dòng)互聯(lián)與人工智能蓬勃發(fā)展的大形勢(shì)下,這些問題對(duì)人類的沖擊愈發(fā)劇烈。

你是不可或缺的嗎?

我們?nèi)绾巫霾拍艹蔀椴豢苫蛉钡妮r軏?

高概念High Concept與高感性High Sense能力是丹尼爾平克給出的解決方案。

高概念能力包括:
創(chuàng)造藝術(shù)美和情感美,辨析各種模式,發(fā)現(xiàn)各種機(jī)會(huì),創(chuàng)造令人滿意的故事,以及將看似無關(guān)的觀點(diǎn)組合成某種新觀點(diǎn)。
高感性能力包括:
理解他人,了解人際交往的微妙,找到自己的快樂并感染他人,以及打破常規(guī)、探尋生活的目標(biāo)和意義。

1、設(shè)計(jì) Design

同質(zhì)化的時(shí)代,如何體現(xiàn)差異化非常關(guān)鍵。創(chuàng)新改變世界。

設(shè)計(jì)師就是未來的煉金術(shù)士。
——理查德科薩萊克

設(shè)計(jì)是典型的全新思維能力,有一位學(xué)者說“設(shè)計(jì)感是人類的一種基本天性”??墒俏覀?cè)陂L大的過程中,或主動(dòng)或被動(dòng)丟掉了這種天性。

設(shè)計(jì)就是既要注重實(shí)用性,還需要注重審美(意義)。丹尼爾平克善于推薦眾領(lǐng)域大咖,修煉右腦第一招,最大的收獲是大設(shè)計(jì)師凱瑞姆瑞席Karim Rashid。

Karim Rashid作品

人們?yōu)樵O(shè)計(jì)埋單,而不是僅僅為物品。否則,世界上眾多品牌就失去存在意義。

下一句讓我印象深刻。

生活中你擁有的事物,只有十五分鐘是供你使用的,其余一千四百二十五分鐘是供你欣賞的。

所以擁有一件中看的物品非常重要!這一點(diǎn)值得很多實(shí)用主義者深思!


2、故事 Story

在丹尼爾平克的叢林繼續(xù)前行,修煉右腦第二招是故事Story。故事讓描述更生動(dòng),也讓生活更生動(dòng)。

故事,是生活的比喻。

本章最大的收獲是羅伯特麥基Robert McKee,絕對(duì)是故事界的大拿。想想紙牌屋,指環(huán)王,冰雪奇緣,華爾街之狼,這些會(huì)講故事的高手,都是麥基的學(xué)生!在這里繼續(xù)強(qiáng)烈推薦改變你觀影的打開方式的經(jīng)典之作《故事》!

英文版附錄還推薦一位作者克里夫阿特金森Cliff Atkinson,必讀書目名Beyond Bullet Points,用泡泡糖創(chuàng)造影響激勵(lì)激發(fā)他人的演講,左右開弓左右護(hù)法左右互搏,創(chuàng)造平衡生活!

平時(shí)看看鴻篇巨制,寫寫迷你小說,開開故事沙龍,編編奇聞異事,努力成為一個(gè)會(huì)講故事的人……


3、協(xié)奏 Symphony

繼續(xù)深入右腦修煉第三招是協(xié)奏Symphony,其實(shí)主要是講可以看到全局seeing whole picture!

本章認(rèn)識(shí)的大師叫貝蒂愛德華茲Betty Edwards,她有一本著作《五天學(xué)會(huì)繪畫》(這本書在德韋克《終身成長》中也被作為成長思維的案例)。

丹尼爾平克先生去參加貝蒂兒子的工作坊,從第一天的自畫像完全是憑感覺走,到最后一天能夠?qū)χR子,找各個(gè)部分之間的關(guān)系,找陰面陽面關(guān)系,找關(guān)系之間的關(guān)系,從而迅速掌握繪畫的基本技巧,非常有感染力的故事!

要掌握協(xié)奏或稱交響樂這本領(lǐng),需要同時(shí)具備三種角色:跨界者、發(fā)明者和隱喻者。

? ? 跨界者就是多維,既是大亨又是總統(tǒng),既是領(lǐng)袖又是三月半,這樣橫跨眾多領(lǐng)域,更容易發(fā)現(xiàn)個(gè)中道道道;

? ? 發(fā)明者總是創(chuàng)新,在前人的基礎(chǔ)上創(chuàng)新,讓人產(chǎn)生啊哈一聲的創(chuàng)新,如喬布斯雷布斯賈布斯等等;

? ? 隱喻者總是可以尋找到最合適的比喻讓他人明白事物間的關(guān)系,就好像連接器一樣連接彼此,又如同見人說人話用對(duì)方的“行話”交流。

重中之重,是具備發(fā)現(xiàn)萬物之普世之道的本領(lǐng),這可通過諸如系統(tǒng)思維,格式塔思維或全局思維來強(qiáng)化。

聽交響樂吧!學(xué)畫畫吧!多比喻吧!讀有意思的不相干的書吧!一定有收獲!


4、同理心 Empathy

右腦修煉第四站同理心Empathy相信大家都不陌生,推薦Brene Brown關(guān)于短片看同理心與同情心Sympathy的區(qū)別。

這章描述了不少微表情,所以有一位專家的名字被一再提起,保羅艾克曼Paul Ekman。他發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都能識(shí)別出跨文化的七種表情:怒悲懼驚惡蔑樂。人們通常在非常短的時(shí)間就可以識(shí)別杜鄉(xiāng)微笑(發(fā)自內(nèi)心的)和虛假微笑。

同理心是上天賦予人類的禮物。
—— 梅瑞爾斯特里普

有心理學(xué)家說,女人更具有同理心。更準(zhǔn)確說,具有女性大腦的人更具備同理心。所以通常無論男女都傾向于向女性傾訴衷腸,尋求理解。


5、玩耍 Play

第五項(xiàng)右腦修煉從大笑展開。馬丹卡塔利亞Madan Kataria是著名的大笑俱樂部創(chuàng)始人,本章主題玩耍Play講述在快樂游玩中放松身心,達(dá)到忘我境界。大笑瑜珈就是這樣一種方式。據(jù)說他曾在2016年到香港主持該儀式,笑能宣傳到全世界,卡塔利亞真牛人也!

玩耍Play的體現(xiàn)方式有三:游戲、幽默與愉悅。

愛因斯坦說,游戲是最高級(jí)的調(diào)查方式。連美國軍隊(duì)也利用電子游戲來招募新兵蛋子了,各大高校也開辦碩士班,專注于游戲設(shè)計(jì)與開發(fā),還頒發(fā)學(xué)位。所以平克說,將來MFA取代MBA,MET取代MFA!

(MFA: Master of Fine Art / MET: Master of Entertainment Technology)

幽默的人通常情商較高,主要是右腦經(jīng)常得到鍛煉的原因。所以職位越高的領(lǐng)導(dǎo)越需要幽默細(xì)胞。

愉悅不同于快樂,平克說??鞓肥怯袟l件的被觸發(fā)的由外而內(nèi)的。而愉悅是無條件的自發(fā)的由內(nèi)而外的。所以經(jīng)常像孩童般愉悅,就能體會(huì)到玩耍的樂趣。

就這樣,多玩游戲,多講笑話,多回歸童年,過有意思的生活。


6、意義 Meaning

關(guān)于右腦修煉,第六項(xiàng)也是最后一項(xiàng)是意義Meaning。不出意料,平克從維克多弗蘭克爾說起。

回想起五年前,正是那本著名的《追尋生命的意義》讓我大悟。安迪杜弗倫的充滿希望,大衛(wèi)戈?duì)柕奈也蝗氲鬲z,福睿斯甘,艾倫圖靈,都是給人留下深刻印象的經(jīng)典之作。

對(duì)意義的追尋,除了嚴(yán)肅對(duì)待精神的層面,還有嚴(yán)肅對(duì)待快樂的層面。這方面的專家是馬丁塞利格曼,這位美國國家心理學(xué)會(huì)的主席,是積極心理學(xué)的主要倡導(dǎo)者。

最后的最后,平克提倡的很多做法暗合了史蒂芬科維的七個(gè)習(xí)慣,如主動(dòng)積極、以終為始、要事優(yōu)先,并且不斷修煉身體、心智、情感以及精神。


藥師說

首先想吐槽一句中譯本的“偷工減料”,原本為原作增光添彩的每一項(xiàng)能力的培養(yǎng)方法,譯文并沒有完全翻譯出來,例如很多推薦閱讀書籍。

其次吐槽丹尼爾平克對(duì)中國的“冷淡”,通篇提及中國之處不過三。不知是刻意為之,還是另有隱情。

瑕不掩瑜。

這本書的延展閱讀非常值得稱贊,幾乎每一章都提供非常詳盡的素材,讓讀者可以深入了解設(shè)計(jì)、故事、協(xié)奏、同理心、玩耍和意義等關(guān)鍵詞。

時(shí)代的車輪永不止步,科技和智能的發(fā)展會(huì)促進(jìn)人類深刻思考,如何面對(duì)新時(shí)代的挑戰(zhàn)。六大修煉左右腦,才能滿足新時(shí)代對(duì)人類邏輯和情感的綜合要求。

曾經(jīng)的你,注重單一左腦思維的你,該如何修煉右腦思維,相信這本書能夠讓你腦洞大開。擁有全新思維,雙腦左輔右弼,決勝未來。

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