任職培訓院校屬于高校序列，主要任務是教學。然而對于一所高校而言，科研工作是教學能力提高的基礎，為教學工作提供方向，具有不可忽視的作用。

當前任職培訓院校的科研工作面臨以下幾個問題。

一是競爭激烈。
對于相同學科的科研工作，學術科研類院校技術基礎更為厚實，科研實力更加雄厚，科研經驗也更豐富。科研工作的核心要求是技術領先，而以教學為專長的任職培訓院校，在這一方面劣勢明顯。

二是人才考評制度激勵不夠。
人的因素在科研工作中占有主要地位。
長期以來，教學水平一直是考評教師的主要指標。在評價體系上對于科研工作成果重視不夠，導致人員科研積極性不高，尤其是對于高水平論文、國家發(fā)明專利等硬條件鼓勵程度不夠。

三是科研資源無法全面利用。
科研工作可以從內容上分為兩方面，一是技術領先，二是貼近應用。
任職培訓院校在應用層面具有得天獨厚的條件，也具有多年的研究經驗和成果。為發(fā)揮優(yōu)勢，補足短板，需要廣泛的與高校、地方科研單位、企業(yè)進行合作，這就涉及科研外協(xié)工作的展開。當前，財務審計制度日趨規(guī)范和嚴格，但在科研外協(xié)方面，仍然沒有完整和具體的工作依據，給科研外協(xié)工作制造很大阻力。