? 今天本來是交日記本的，進(jìn)了辦公室看到一位眼熟卻又認(rèn)不出來的老師，我沒有多問，從辦公室里出來了。

? 過了一會(huì)兒，那位眼熟的老師來我們班里了白鑫陽很快就認(rèn)出來了這位老師他就是2、3年級(jí)給我們上朗誦課的王老師，今天，王老師又來給我們上朗誦課了，我真的好高興呀！

? 我那時(shí)坐在霍子陽旁邊，邢老師說：“知道這是王老師怎么不問好呀？”聽到這句話，我們異口同聲的說了一句，王老師好。然后王老師和邢老師兩個(gè)人就開始找詩了。我在做作業(yè)，隱約約的聽到兩位老師說選個(gè)六年級(jí)的詩吧。我就說了一句：“無論是幾年級(jí)的書我們都能讀得很好！”邢老師笑了笑。

? 上課了我們的午讀開始了

? ……

? 最讓我為之震撼的是那兩位媽媽。第一位媽媽的孩子在上六年級(jí)，而他呢就是每天都會(huì)讀英語記英語背英語，現(xiàn)在她的英語水平已經(jīng)達(dá)到了高中階段。第二位媽媽每天都會(huì)讀很多書，然后他以113分的分?jǐn)?shù)考上了成人大學(xué)，注意滿分是120分。我們都用敬佩的眼光看著這位媽媽。

? 王老師講完后，我們都不約而同地為這位兩位媽媽鼓掌。

? 這節(jié)午讀課可真是非同尋常啊！