? ? ? ? 這個暑假，雖然時間不是很長，確是一個充實而又有意義的假期，學校安排了我們在網(wǎng)絡(luò)上學習興成長計劃互加學習，通過互加計劃的網(wǎng)絡(luò)學習使我拓寬了視野，進一步對網(wǎng)絡(luò)教研有了更深的了解，對網(wǎng)絡(luò)教研也有了一個全新的認識。尤其是《如何借助網(wǎng)絡(luò)平臺開展教研》使我受益匪淺。其中最深刻的是，網(wǎng)絡(luò)教研的好處，可以不受時間、地點、人數(shù)的限制，可以借鑒他人的優(yōu)秀經(jīng)驗，學習優(yōu)秀的教學方法，下載課件，音頻、視頻等教學資源，可以隨時聽優(yōu)秀教師的講座和專家們進行面對面的交流互動學習。教育教學可以利用互聯(lián)網(wǎng)這樣做，既有可操作性的訓練，又有廣泛的教育領(lǐng)域，把教學教研的影響力擴展到我們身邊的更多人。教師不僅可以通過平臺拓展自己的知識面，也可以快速的提升自己的專業(yè)能力素養(yǎng)。
本次學習通過各位老師們親身講述自己從理論與實踐相結(jié)合的事跡，進一步加深我們的理論知識。要想在短暫的學習時間內(nèi)，盡可能能多的學一些東西，這就需要我們有一顆空杯的心和與時俱進嗯行動力。
“紙上得來終覺淺，知行此事要躬行!”在短短的一個月的學習過程當中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業(yè)知識仍需要快速成長。讓我們真正領(lǐng)悟到“學無止境”的含義。
另外，在此次學習的過程中，給我感受最深的就是，深深的體會到一個團隊中的各成員合作的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要考慮技術(shù)上的規(guī)范性和統(tǒng)一性，這樣才可能在進行組合的時候能得到更完美的組合。
這次互加計劃網(wǎng)絡(luò)學習讓我學到的東西太多，使我受益非淺，它讓我知道了工作上的辛苦，讓我知道工作并不像在學校里學習一樣輕松。不過，雖然辛苦了點，但能讓我學到不同的東西，我心里還是高興的。人非生而知之，要學得知識，一靠學習，二靠實踐。沒有實踐，學習就是無源之水，無本之根。
網(wǎng)絡(luò)教研，是一種依托網(wǎng)絡(luò)平臺開展教研活動的新方式，它充分利用網(wǎng)上豐富的資源，基于教師個體成長和學校整體發(fā)展的需要，把教育教學實踐和教師研究活動緊密結(jié)合起來，以教學實際問題的解決來直接推動教師專業(yè)的自主發(fā)展，讓教師養(yǎng)成一種持續(xù)學習的習慣，成為專業(yè)發(fā)展的主人。網(wǎng)絡(luò)教研培訓已經(jīng)是一種重要形式，已成為促進教師專業(yè)成長的有效途徑。教師應(yīng)將網(wǎng)絡(luò)教研與教師專業(yè)提升有效地融為一體，讓自己快速成長為一名優(yōu)秀的教師。
? ? ? 正如苗壯老師說的：“不要讓教育成為空中樓閣，努力讓教育回歸現(xiàn)實。向下扎根，向上生長，只有立足腳下，才能放眼未來！不忘初心，方得始終；牢記使命，終其一生。不忘初心，牢記使命；初心未改，使命必達?！比碎g大愛，成就于細節(jié)與平凡。就讓我們牢記初心，向著我們最初的地方，快樂的前進！就這樣學習著，快樂著，成長著！
