逆水行舟，不進則退。

做人就是如此。

北大教授都在憂慮自己的孩子可能讀不了自己的母校，掌握優(yōu)質資源的永遠只有20%，那不會只是那20%，因為每個人都在努力地攀爬，有人爬上去，就會有人跌下來。

雖然小魚跳過了一道門，可以見到更寬闊的海，但它的小魚還有更廣闊的洋去追尋，即使無力追尋，也得努力向前游，這樣才不至于重回小河。

子非魚，焉知魚之樂，如果它樂得在小河中玩耍，那也未嘗不可。