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——7月20日暑期集訓(xùn)活動(dòng)有感
仲夏七月，綠樹蔭濃。美麗的一中校園，敞開她的懷抱，迎來了一群志同道合的讀書人。他們從四面八方匯聚而來，寬大的報(bào)告廳內(nèi)座無虛席，大家?guī)е活w感恩的心，來赴一場十年之約，共享一場視聽的盛宴。置身其中，不經(jīng)意間就會(huì)有一抹感動(dòng)投影在自己的心湖，泛起陣陣漣漪。
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本次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人是鄉(xiāng)村教育家團(tuán)隊(duì)的導(dǎo)師月如水。這個(gè)目光清澈，笑容溫暖的詩意女子，堅(jiān)持將一份公益培訓(xùn)事業(yè)做了十年，引領(lǐng)了一撥一撥的研修學(xué)員，遇見了更美的風(fēng)景，更好的自己。
十年光陰，斗轉(zhuǎn)星移，人事變遷?？墒沁@個(gè)宛若從古典詩詞中走出來的優(yōu)雅女子，卻不曾有過絲毫的改變。依舊一如既往地引領(lǐng)著學(xué)員們一路前行。不為名，不為利，只想帶著一群熱愛讀寫的人，安靜地閱讀寫作，成長自己。為了這單純的初心，她辛苦地付出，默默地奉獻(xiàn)，十年如一日。
十年，三千六百多個(gè)日日夜夜。一次次研修活動(dòng)，一份份完美的課程方案，一期期雜志，一本本書……無不凝聚著她的勞動(dòng)，她的執(zhí)著。其間辛苦自是不必說，經(jīng)常做文字工作的人都知道。
她是一個(gè)追求完美的人，所有活動(dòng)和文字呈現(xiàn)出來的都必須是最好的效果，為此她就得付出更多的時(shí)間和精力。她又是極其熱心的人，有問必答，耐心細(xì)致，這注定她的空閑時(shí)間總是很少。
鄉(xiāng)村教育家研修班是開放式的學(xué)習(xí)平臺(tái)，只要你愿意閱讀寫作，想成長自己，她都?xì)g迎。有的學(xué)員來了又走了，她也不批評(píng)，她尊重每個(gè)人的選擇。她總是喜歡重復(fù)一句話“迷失的人迷失了，相逢的人還會(huì)再相逢”。
確實(shí)如此。只要愛閱讀，有著共同的尺碼，即使有暫時(shí)的別離，終究會(huì)再相逢。那些因?yàn)榉N種原因沒有及時(shí)跟上的伙伴，心依然在這里。因?yàn)樗齻冎?，那個(gè)溫婉的導(dǎo)師，一直都在那座詩意的家園里等待她們的回歸。一旦條件允許，大家又欣然歸來。月如水老師依然記得每個(gè)人曾經(jīng)的好。她的關(guān)心，她的鼓勵(lì)，她的殷切期望，讓你感覺溫暖如初，于是你會(huì)加倍珍惜，更努力前行。
也有更多的人，從一開始進(jìn)入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，就不曾離開過，冷老師等前輩與鄉(xiāng)村教育家相伴十年。我呢，也與鄉(xiāng)村教育家相伴了三年的時(shí)光，各種培訓(xùn)活動(dòng)不曾有過一次缺席。之所以與她不離不棄，是因?yàn)槎?，懂得她?duì)學(xué)員的一片心意；是因?yàn)楦袆?dòng)，感動(dòng)于她無私地付出。于是選擇像她一樣，以自己微薄的力量，去分擔(dān)一點(diǎn)她的事務(wù)，去幫助新成員成長。
二
因?yàn)橛辛嗽氯缢@樣優(yōu)秀導(dǎo)師，鄉(xiāng)村教育家團(tuán)隊(duì)成了領(lǐng)導(dǎo)心目中的四好團(tuán)隊(duì)：一位好導(dǎo)師、一個(gè)好平臺(tái)、一些好課程、一種好信念。
一撥一撥的年輕人因?yàn)闊釔坶喿x相聚在一起，在導(dǎo)師的引領(lǐng)下朝向美好。一路堅(jiān)持過來，很多人都是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的受益者。今天上臺(tái)講述的伙伴們，表達(dá)的共同的心聲都是對(duì)鄉(xiāng)村教育家的衷心感謝。
作為鄉(xiāng)村教育家讀書會(huì)的老會(huì)員，沉浸在伙伴們動(dòng)情的講述里，不斷地回想起曾經(jīng)走過的歲月，曾經(jīng)經(jīng)歷的美好，心底里的那份柔軟一次次被觸動(dòng)。
艷紅的講述，讓我回想起2016年春天我們共同研發(fā)和學(xué)習(xí)花信課程的情景。先是十二個(gè)花仙子，后來又增加了四個(gè)。我們十六個(gè)人用心編寫了十六份花信課程。在楊老師的嚴(yán)格要求下，在幾十上百首詩中挑選最適合的那幾首，一遍遍的修改完善自己的課程。終于我們用真誠的文字，寫出了屬于自己的詩詞解讀。那個(gè)春天，我們讀詩看花，看花讀詩，真誠的擁抱美麗的大自然，生活中多了詩意和美好。至今回想起來，仍然感覺那是記憶中最美的春天。
曉晴分享的是2018年自己做四季詩歌課程的感悟。她講了導(dǎo)師對(duì)自己的嚴(yán)格要求，也講了好姐妹問睿對(duì)自己的真誠鼓勵(lì)：“五年了，你該開花了。”成長的路上，有好的導(dǎo)師，有好的同學(xué)，是一件多么幸運(yùn)的事情。曉晴的講述讓我想起了那些發(fā)布詩歌課程的日子。提醒伙伴們及時(shí)研發(fā)課程。每周兩次準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)發(fā)布課程，及時(shí)轉(zhuǎn)到讀書會(huì)群里。期待著“詩歌喚醒黎明”希望優(yōu)美的詩歌課程能夠給同伴們帶來美好的享受。
盧南分享了她做四季閱讀寫作課程的感悟。她是“春生百草”哲學(xué)課程的講師。她用流水般清澈的聲音，分享著詩歌般優(yōu)美的語言，讓聽者為之動(dòng)心入情。她在這個(gè)春天曾經(jīng)為我們研修班的學(xué)員呈現(xiàn)出一份精美的《蘇菲的世界》共讀方案，并且給我們提供相關(guān)的課程資料，引導(dǎo)大家去研讀哲學(xué)入門課程。
……
參與講述的小伙伴們以自己出色的表現(xiàn)，贏得了臺(tái)下聽眾最熱烈的掌聲。歲月見證了種子的努力。每一個(gè)鄉(xiāng)村教育家團(tuán)隊(duì)的伙伴，都在努力的朝向美好。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
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月如水導(dǎo)師，總是希望我們每位學(xué)員能夠把自己的目光投向遠(yuǎn)方。每一年的暑期集訓(xùn)，她都會(huì)邀請(qǐng)專家來給我們做講座。本次活動(dòng)中，她請(qǐng)來了上海交通大學(xué)附屬小學(xué)、上海寫作學(xué)會(huì)理事丁慈礦老師。丁老師的精彩講座《就這樣一路走來》，引發(fā)了學(xué)員們的共鳴，大家時(shí)而會(huì)心一笑，時(shí)而沉心思考。受到了深刻的啟迪。
丁老師的語文教學(xué)遵循孩子天性，從“好玩”出發(fā)，帶給我們耳目一新的感受。丁老師從四個(gè)方面對(duì)他的“對(duì)課”課程進(jìn)行了介紹，即由字及句、由詞及句；明辨四聲，調(diào)整平仄；貫通修辭，提升語感；悅納文化，獲得審美。他的語言幽默風(fēng)趣，加之大量的積累展示，讓人在輕松愉悅之中領(lǐng)略到漢字靈活、獨(dú)特的魅力，對(duì)他的課堂充滿了神往之情。
丁老師還給我們分享了他的讀書成長經(jīng)歷，也讓我對(duì)個(gè)人成長有了更多的思考。丁老師說一個(gè)人要想成長，首先必須得讀點(diǎn)書，有自己的思想，不能讓自己的頭腦成為別人的跑馬場。其次要寫點(diǎn)文章。在談到寫文章時(shí)，他教會(huì)我們?nèi)绾稳シe累資料，如何去寫作。他還以自身投稿經(jīng)歷來啟示我們堅(jiān)持的重要性，他說自己的第一篇文章發(fā)表之前退稿22次。
“想成長什么也擋不住，除非你不想成長?！薄耙粋€(gè)人總得有點(diǎn)夢想，總得做點(diǎn)事情，總得有個(gè)偶像——身邊的榜樣和遙遠(yuǎn)的精神偶像?！薄耙獙ふ覍I(yè)的發(fā)展點(diǎn)”“要尋找朋友和組織”……丁老師的話語，輕輕地投影在我的心湖，激起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪。
丁老師言談之中展示出他豐厚的學(xué)養(yǎng)積淀，這并非一日之功。丁老師的”對(duì)課”課程精彩紛呈，更是融入了他多年的研究和積累。很多時(shí)候，從實(shí)踐中得出的成果才有更高的價(jià)值，才能給人們帶來更大的思想震撼。
想想自己，雖然也有渴望向上的心，但仍然停留在被動(dòng)讀寫階段，如果沒有團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師的督促，恐怕是很難長久的堅(jiān)持下去。丁老師的講座，給我很深的啟迪，讓我發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足和惰性。今后在前行的路上，還是要多一點(diǎn)主動(dòng)進(jìn)取的精神，更要沉下心來實(shí)實(shí)在在的做事，爭取能夠有更多的收獲。
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一天的培訓(xùn)時(shí)間，很快就過去了，回來之后，心情久久不能平靜。“記憶之美，唯有書寫如之相隨?！贝掖仪孟逻@些文字，來記住這一天遇見的美好。重溫導(dǎo)師、伙伴、遠(yuǎn)方的專家?guī)淼母袆?dòng)和啟迪，讓它成為朝向美好的歷程的又一個(gè)動(dòng)力源。
