周五放學(xué)時(shí)，幼兒園給每個(gè)小朋友都送了一張《母子情深》電影票，光看情深兩字我就開始在腦海里浮現(xiàn)了感動(dòng)到鼻淚橫流母子相依的場(chǎng)景。

電影票上介紹了《母子情深》的簡(jiǎn)介，影片講述孩子們?cè)谄D苦環(huán)境下，依然堅(jiān)定不移去上學(xué)的決心。還特地溫馨提醒：帶足紙巾和手帕，請(qǐng)不要泣出聲音影響他人。這是一部催淚片卻絲毫沒(méi)提母與子的一絲概述。

想著教育片自然有著教育的意義，兩個(gè)小朋友也熱情高漲，我早早地就為觀影做了準(zhǔn)備。紙巾、爆米花以及準(zhǔn)備充足的淚腺。

到了電影院，人頭涌動(dòng)，擠的水泄不通，到處都是帶著孩子來(lái)看電影的家長(zhǎng)，電影票供不應(yīng)求，電影早幾場(chǎng)的的票都早已賣完，只好買了晚上第一場(chǎng)的。

等待兩小時(shí)，入場(chǎng)十分鐘，挑了個(gè)適中的位置坐下，電影一開場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，影名不是《母子情深》而是《孝女彩金》，一問(wèn)，也只有這一個(gè)觀影院，附近也有兒子的同學(xué)，將錯(cuò)就錯(cuò)，既來(lái)之則安之，安撫好兩個(gè)小朋友，就將一顆心交給了銀幕。

影片一開始，是青山綠水，白墻烏瓦的村莊院落，差點(diǎn)誤以為是在我們湖南農(nóng)村拍的，偌大的堂屋掛著大大的“喜”字，鞭炮連天，養(yǎng)母殘疾人春桃坐著輪椅和養(yǎng)父孝杰一名做豆腐手藝人，人到中年喜結(jié)連理，結(jié)婚的第一晚，春桃和孝杰說(shuō)，嫁給他很幸福，只可惜不能為他生出一子半女了，這就為收養(yǎng)彩金留下了伏筆。與婚禮同時(shí)進(jìn)行的是一個(gè)看似很落魄的母親逗弄親昵著一個(gè)出生不久的嬰兒，她給出生不久的寶寶手上戴上一條穿著玉石的手鏈，包上自己做的花襁褓。然后趁著夜深，把她送進(jìn)一間祠堂的凳子上，也就是新婚第一晚的春桃家。因?yàn)樽约簺](méi)有孩子，春桃和孝杰特別喜愛(ài)這個(gè)棄嬰，家庭貧困卻給棄嬰買了奶粉，過(guò)了不久，老好人二叔幫他們把收養(yǎng)手續(xù)辦了下來(lái)，他們正式成為嬰兒的父母。養(yǎng)父給她取名叫彩石，養(yǎng)母春桃說(shuō)女孩子叫石不好，就叫彩金。這才知道嬰兒是個(gè)女嬰。

養(yǎng)父勤快、養(yǎng)母慈愛(ài)。拿自己結(jié)婚的禮服給小彩金改了一件對(duì)襟衣服說(shuō)明了養(yǎng)母對(duì)彩金的疼愛(ài)，雖不富裕但小彩金也很幸福。轉(zhuǎn)眼小彩金上學(xué)，同桌同學(xué)伶俐擁有的MP3讓小彩金羨慕不已，放學(xué)回家和養(yǎng)父提出想要一個(gè)MP3，此時(shí)的養(yǎng)父賣豆腐還能掙些錢，痛快地答應(yīng)了曉彩金的要求。第二天去趕集賣豆腐，養(yǎng)母叮囑養(yǎng)父注意安全回來(lái)時(shí)并記得買彩金想要的MP3接下來(lái)的電影進(jìn)展也在我的預(yù)料之中的，危難中突出人性的光輝與偉大。彩金在教室認(rèn)真聽課的同時(shí)，養(yǎng)父在趕集去的陡坡路上摔了一跤，這一摔摔得很嚴(yán)重并住院。彩金聽聞跑到醫(yī)院，看到養(yǎng)父的傷情很傷心并且不休不眠的照顧養(yǎng)父，電影全程都沒(méi)有很催人落淚的對(duì)白。但此時(shí)我們已感覺(jué)到小彩金的變化，她在養(yǎng)父受傷的一瞬間懂事了。養(yǎng)父一出院回到家，小彩金就累倒在書桌上睡著了，這個(gè)無(wú)聲的特寫告訴了觀眾小彩金的懂事孝順。

家里一下子變成兩個(gè)殘疾人的家庭，小彩金變成頂梁柱，她早上幫家里干活幫養(yǎng)父熬好藥急忙跑去了學(xué)校，中午午休又飛速趕回家中幫養(yǎng)父母端屎倒尿。在醫(yī)生不再上門為養(yǎng)父打針，怕養(yǎng)父疼半夜悄悄地爬起來(lái)用自己的手臂練習(xí)打針，養(yǎng)父拄著拐杖起來(lái)探看摔倒在地上，彩金扶養(yǎng)父起來(lái)說(shuō)不疼像螞蟻咬了一樣養(yǎng)父又感動(dòng)又心疼。彩金說(shuō)干活這些天才知道，原來(lái)干活這么累，她才開始體驗(yàn)到養(yǎng)父母為她的付出。

這樣持續(xù)三個(gè)月，班上的同學(xué)和老師都不知道，直到新來(lái)的代班老師點(diǎn)名發(fā)現(xiàn)彩金遲到，同桌好友伶俐才知道彩金家發(fā)生的變故。班主任老師回到班中要收兩百元的班費(fèi)，彩金沒(méi)有交，回到家中彩金聽到養(yǎng)父母關(guān)于家中資金匱乏的交談，第二天養(yǎng)父從生活費(fèi)擠出的班費(fèi)給彩金，彩金并沒(méi)有上交，而是偷偷地跑到山上挖藥材賣，在賣藥的過(guò)程中，彩金熱心幫隔壁叔叔賣雞肉，一穿著時(shí)髦的女顧客多給了錢又被彩金追回還給了顧客，而顧客就是遺棄她的親生母親而雙方不知情，電影這里講彩金雖然缺錢，但并不見(jiàn)錢眼開忘記誠(chéng)實(shí)，這里對(duì)孩子的教育意義挺大的。賣藥好不容易掙夠了班費(fèi)，而梁老師也通過(guò)伶俐知道了她家中的變故。動(dòng)員了班上所有的同學(xué)到彩金家?guī)兔Ω苫?。同學(xué)羅小虎想捐錢給彩金并在母親的梳妝臺(tái)上翻出了和彩金手上戴的手鏈一模一樣的手鏈于是問(wèn)母親，這時(shí)親生母親才知道原來(lái)女兒一直在自己附近，她開著紅色的寶馬，席中的小朋友都在叫“哇！寶馬！”說(shuō)明她現(xiàn)在過(guò)得不錯(cuò)，她決定去找親生女兒。她拿著和當(dāng)年包彩金的襁褓同一件料的衣服和玉石手鏈去上門認(rèn)親，養(yǎng)父養(yǎng)母既驚愕又害怕，害怕彩金被她帶走，在養(yǎng)母的怒罵下，親生母親奪門而逃。

二天，養(yǎng)父母思量再三考慮自己不能給彩金好的條件還拖累她，就寫了一封信給彩金讓彩金按地址送上門，原來(lái)是讓彩金去親身母親那里，不知情的彩金上門找到了親媽，親媽一看是讓彩金回到她身邊，一激動(dòng)就抱著坐在沙發(fā)上和兒子玩耍的彩金，并把信念給彩金聽，彩金這才知道自己的身份，彩金推開親媽，飛快地往家中跑，親媽開車把彩金送到家中，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)父母已經(jīng)不再家中，彩金到處問(wèn)鄰居，沒(méi)有一個(gè)人告訴她，這時(shí)，老好人好人二叔出現(xiàn)并告訴她，養(yǎng)父母怕她不死心，請(qǐng)他把他們送上了山。彩金要求二叔帶她上山。老師也帶著所有的同學(xué)和彩金一起打著火把上山尋找養(yǎng)父母，在山上找到養(yǎng)父母跪下并表示他們就是她的親身父母。梁老師給彩金寫了一篇報(bào)道，引起了全國(guó)的關(guān)注，還有華僑特地回國(guó)表彰彩金并給她發(fā)起捐款捐款臺(tái)前出現(xiàn)梅州蜜柚。猜想估計(jì)是梅州的故事。電影尾聲字幕上彈出：電影根據(jù)真人同名故事改編。彭彩金，“廣東省十佳自強(qiáng)好少年”、“感動(dòng)梅州十大道德楷模提名獎(jiǎng)”、“第16屆亞運(yùn)會(huì)火炬手”。

以上就是我回憶的基本劇情。不知是電影情節(jié)讓人產(chǎn)生共鳴還是電影院的氛圍，讓我流著淚從開始一直流到電影結(jié)束。因?yàn)槭且徊拷o孩子們看的教育片，沒(méi)有像其他成年人電影難懂，從開場(chǎng)到結(jié)束一直都是娓娓道來(lái)，簡(jiǎn)潔、明了的講述。也沒(méi)有特別的人物心理活動(dòng)特寫，以及這個(gè)電影來(lái)源于積極向上的真實(shí)故事本身，這就讓電影更貼近孩子們，也讓孩子們更能理解電影的倡導(dǎo)親情孝道，弘揚(yáng)社會(huì)大愛(ài)的教育意義。

電影講彩金的孝順懂事、勤勞善良。條件優(yōu)渥的親身母親出現(xiàn)，她也不愿放棄殘疾的養(yǎng)父母。這真的是個(gè)很孝順善良的女孩子。反觀現(xiàn)在的小孩大多都是肩不能扛，手不能提的“小公主”和“小皇帝”，一是因?yàn)楝F(xiàn)在都是獨(dú)生子女居多，二是大環(huán)境因素，家長(zhǎng)秉著“再苦也不能苦孩子的理念”，舍不得孩子吃苦，我也會(huì)常常忘記培養(yǎng)孩子的自理能力而幫他們做他們份內(nèi)的事。家長(zhǎng)們注重成績(jī)比注重孩子的自理能力要多的多。

電影里彩金扶著摔倒在地養(yǎng)父說(shuō)；“這些天才明白，原來(lái)干活這么累”的這句話令我們反思。彩金之所以更能體會(huì)養(yǎng)父母更孝順?biāo)麄儯且驗(yàn)樽约涸谧鲞@些農(nóng)活和家務(wù)活程中才真正明白農(nóng)活的勞累以及掙錢的不易。在她沒(méi)有做之前，她或許懂事心疼養(yǎng)父母，但她不能真正感受到養(yǎng)父母為她的付出之累。沒(méi)有嘗過(guò)苦瓜的人，你如何形容苦瓜的苦她也感受不到苦瓜的苦味。

我小時(shí)候，我媽媽常對(duì)我說(shuō)的一句話，“等你做媽了，你就明白了”，我以前確實(shí)想孝順父母但只是停留在空想當(dāng)中，因?yàn)槲蚁肜谜n余去打小工，我媽媽說(shuō)“讀書才是最重要的，掙錢不用你管”。我想幫爸爸做頓飯菜，我爸就吼我，“該做的事不做，讀好你的書”。漸漸的就習(xí)慣了父母的付出。直到我自己當(dāng)了媽后，才知道撫育一個(gè)孩子的不易，十月懷胎的艱辛，夜不能寐的哺乳期以及孩子生病時(shí)的害怕與慌亂，果真是我當(dāng)了媽才明白媽的苦。以前我任性，從不為他們考慮，有事三更夜也要打電話吵他們。直到當(dāng)媽后體會(huì)到?jīng)]有休息好的疲憊才知有事要等第二天再和父母說(shuō)。以前理所應(yīng)當(dāng)吃著父母辛苦操勞的飯菜，結(jié)婚后，才知道偶爾做一頓飯并不辛苦，但是無(wú)論寒暑都對(duì)著灶臺(tái)，不僅辛苦且乏味?，F(xiàn)在每次回家都自覺(jué)的幫爸媽把飯菜做好。

子女之所以自己做了父母后才想著要身體力行的回報(bào)，是因?yàn)樯眢w力行地感知到了做父母的不易。要想讓孩子孝順與其讓他們接受電影與書本上的教育，不如讓他與你一起拿起鋤頭在烈日下感受一回汗水的咸澀。流了淚出了汗他才懂得生活的艱辛并真正體諒你。

觀影時(shí)，大家的目光全都聚集在小女孩彩金的身上，我倒覺(jué)得電影在講述彩金的好也另一面強(qiáng)調(diào)彩金之所以有恩圖報(bào)，是因?yàn)轲B(yǎng)父母的養(yǎng)育疼愛(ài)之恩在先。是養(yǎng)父母自己身體力行教會(huì)彩金如何去愛(ài)。人心都是肉長(zhǎng)的，人與人之間，要想收獲真心，自己也必須真心對(duì)待別人，不管是親情還是友情。藝術(shù)來(lái)源于生活而高于生活，其實(shí)身邊也有過(guò)彩金這樣的例子。小學(xué)時(shí)，同校校友已經(jīng)不記得名字了，也是和彩金一樣的狀況，瘦小的個(gè)子、養(yǎng)豬、砍柴、種好幾畝的水稻。也是一樣孝順懂事。老師還經(jīng)常拿她表?yè)P(yáng)激勵(lì)我們。窮人家孩子早當(dāng)家。孩子們小得時(shí)候都是一張白紙，大都單純善良，父母給她播種關(guān)愛(ài)，她必將回饋關(guān)愛(ài)。

電影中最感動(dòng)的一幕是彩金放學(xué)背柴回家路上，累的睡著做夢(mèng)。夢(mèng)中她看見(jiàn)養(yǎng)父母都完好的走到她的面前抱著她。彩金做夢(mèng)都想著養(yǎng)父母好起來(lái)而不是她自己。我們常以為自己愛(ài)孩子要比孩子愛(ài)我們多。實(shí)際孩子愛(ài)父母愛(ài)的很深很純粹。農(nóng)村很多父母喜歡在子女犯錯(cuò)時(shí)對(duì)子女罵“你們巴不得我死了就好了”！雖然是口頭禪，但子女會(huì)覺(jué)得父母把自己想得這么惡毒而難過(guò)。

初中時(shí)，暑假去爸媽打工的地方看望他們，他們縮衣節(jié)食，記得有一次，爸爸炒了個(gè)什么菜我不吃，我還和我媽懟起來(lái)，我爸給了我一巴掌。我哭了一晚上，他們也為了我的不懂事傷心，事實(shí)上我是心疼他們?cè)谕饷娲蚬つ敲纯噙€吃的那么差，我并不是為了自己的口腹之欲?？墒悄菚r(shí)候我不會(huì)表達(dá)對(duì)父母的關(guān)心，任由父母寒心。長(zhǎng)大后才告訴我媽媽那次吵架的原因。

前不久。也看了一個(gè)外國(guó)視頻，視頻中實(shí)驗(yàn)人員在一群非洲普通小孩面前擺了他們和媽媽最想要心儀已久的一件禮物， 平常是買不起的，結(jié)果孩子們都選擇了媽媽的禮物。所有的媽媽都沒(méi)有想到是這樣的結(jié)果，他們欣慰孩子們有這樣的選擇。

有了老二之后，我們常常忽略老大的感受。但是大部分老大還變得更懂事更貼心了。我也常常逗兩個(gè)孩子，我說(shuō)寶寶給你換個(gè)漂亮的媽媽給你買好吃的糖和好玩的的玩具，我以大人物質(zhì)之心揣測(cè)小孩單純之心。哪知道兩個(gè)孩子拼命搖頭不換，嘴里說(shuō)的是最愛(ài)媽媽。犯錯(cuò)打了他們之后，轉(zhuǎn)眼就原諒了我。有時(shí)候鬧著要買玩具，我讓他在媽媽和玩具中間選擇一個(gè)，他們果斷的選擇媽媽。讓我愧疚又感動(dòng)，所以的辛苦都化為烏有。

作為父母，我們不該溺愛(ài)孩子，事事孩子優(yōu)先。更不該把自己當(dāng)成施舍感情與物質(zhì)的“上帝”，覺(jué)得我們付出理應(yīng)站在感情的最頂端，感情里根本就沒(méi)有上下之分。也不該不尊重孩子的感情需求和懷疑孩子對(duì)我們的愛(ài)。愛(ài)是有反射的，子女如何愛(ài)我們?nèi)Q于我們?nèi)绾螑?ài)他們。像一面鏡子，我們父母的愛(ài)是鏡像本身，而鏡中的鏡像就是孩子們的愛(ài)。

這是一部值得我們帶著孩子走進(jìn)電影院一起接受教育的兒童片。