這個(gè)世界的知識(shí)何其豐富、何其廣博、實(shí)在是浩如煙海。如果我們對這個(gè)世界不是充滿好奇，閱讀興趣從何養(yǎng)成?如果沒有我們必須建立自己能力圈、在能力圈內(nèi)才能發(fā)揮作用實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的需要，我們就不會(huì)尋求很多的閱讀方法來提高我們的閱讀力。

當(dāng)混沌大學(xué)思維模型大賽的冠軍演講了“錯(cuò)位競爭”思維模型的應(yīng)用后，沈攀老師點(diǎn)評(píng)中提到錯(cuò)位競爭的思維模型的方法論其實(shí)是不競爭，提到“從零到一”的書中作者提出只有失敗者才去競爭，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當(dāng)去壟斷。其實(shí)我看過這本書，但當(dāng)時(shí)只是看了20 、30分鐘過目已忘了！我好奇地重新認(rèn)真地看了兩遍，從中總結(jié)梳理的思維模型“錯(cuò)位競爭”“顛覆式創(chuàng)新”“邊緣分化”和“破解創(chuàng)新”、同時(shí)也總結(jié)出復(fù)利效應(yīng)、規(guī)模效應(yīng)等基本的數(shù)學(xué)模型。但是足足花了四天時(shí)間。

聽了格格的閱讀力這節(jié)課、檢查自己過去和現(xiàn)在看“從零到一”這本書的情況，覺得我的閱讀方式還有很多必須改變的的地方才能提高自己的閱讀力。

首先是我在以前的快速閱讀方式中，不夠全面同時(shí)沒有做記錄，還有就是從來不做主題閱讀、不懂得去豆瓣去搜關(guān)鍵詞看書評(píng)、寫書評(píng)因而失去了向人學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。另外很少做踐行清單。

我深深體會(huì)到要想提高閱讀力、格格總結(jié)的六種閱讀方法是很好的工具。有了這些工具，我們才能夠迅速地掌握更多的思維模型迅速地建立自己的能力圈，謝謝格格！