? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文/劉嘉琪

2020-2021年張愛敏工作室下學期研修總結

? 昨日夏風涼爽，今日暖陽高照，是個難得的好日子，我們齊聚在張愛敏工作室，召開2020-2021年下學期研修總結會。非常感謝大家的到來，同時也趁這個機會讓老師放下一周的疲憊，放下吵吵鬧鬧的學生，放下改不完的試卷以及糾正不完的錯題，盡情的享受今天這一下午的愜意，感受同伴身上獨有的魅力。

? 一、工作室成員研修總結匯報；公布下學期研修規(guī)劃且提升執(zhí)行力為主題的號召。

? 張老師從工作室的愿景到規(guī)劃到研修以及最終的成果，向我們展示所有伙伴在這半年期間的成長。從一個個字符，從一篇篇文章，我們感受到每一個人的成長經(jīng)歷。

? 上半年的學習已成為過去，總結上半年，期待下半年更強有力的成長，張老師向我們提出下半年成長的規(guī)劃，我們討論與交流，爭取在下半年擰成更為強有力的一股繩，越走越遠。

? 關于執(zhí)行力，每位老師都有自己的教學任務，都有自己的班主任管理，還有家庭的付出，那么如何在這些都兼顧的情況下去提升自己呢？張老師向我們展示“執(zhí)行力”的解讀。

? 二、個人研修總結以及讀書筆記

? 上交個人的研修總結留檔，大多數(shù)老師都是打印出來的，也有老師是手寫的，在打印與手寫之間，我更青睞于手寫，只不過，自從家里有了打印機我就很少手寫文檔了。

? 半年的讀書筆記，子琪月月竟然已經(jīng)寫完了，給了我們很大的震撼，當我們還在猶豫怎么能寫滿的情況下，他們已經(jīng)完成?？磥?，還是自己的執(zhí)行力不夠。

? 三、填寫自查表

? 半年的成長，如果自己給自己打分，會打多少分數(shù)呢？我比較內(nèi)斂，對自己要求比較高，所以盡可能的壓低分數(shù)，有壓力就要“反抗”，這種壓力讓自己更加快速成長。

? 四、團隊福利

? 培訓

? 五、我們享聊會

? 我們每一位成員都是團隊的主力軍，半年的學習有什么想聊一聊，說一說的內(nèi)容呢？我們可以暢所欲言。

? 我們討論了采編和稿件兩組如何默契配合，怎樣才能把公眾號編輯好，怎樣才能把精美的文章持續(xù)傳遞。張老師再次給我們演練如何編輯公眾號，讓我們更加深入的了解。

? 班主任工作依舊是自己教學的重頭戲，那么面對中等生怎么辦？是所有老師比較頭疼的問題，那么我們一塊來支招，解決老師們的煩惱。

? 個人成長是一個不間斷的過程，那么怎樣才可以讓我們快速成長呢？有人說，沒有內(nèi)容可寫，有人說，話題太多不知道如何選擇……那么，我們想到同題異構的方式，雖然還沒有實施，但是是經(jīng)過我們討論的辦法，那我們就可以看效果了！

? 時間是檢驗成長的的最佳途徑，時間久了，自身的魅力會出現(xiàn)，時間久了，自我會提升，我們常對學生說：靜待花開。那這次對我們自己說：靜待花開！

? 六、書香傳遞

? 書籍放哪永遠沒有用，只有動起來，書才會發(fā)揮他的作用。每次去工作室，都要借上幾本書，看著月月子琪拿著厚厚的幾本 感嘆他們驚人的閱讀力；相反，我只拿走一本——教學案例。因為我知道我當下最需要的是什么？不是繁瑣的班主任工作，不是越讀越多的書籍，更多的是需要把功夫下在課堂上。我需要教學案例，因為一位老師做主要的是：教學，只有業(yè)務成績不斷提高的同時，然后讓自己去兼顧其他，所以，我的重心應該是教案的研讀，文本的解讀。

? 七、合影

? 一張美美噠照片結束今天的聊天。照片是我們成長最美好的回憶。

? 今天下午的時光是愜意的，我們從不同方面見證別人的成長，我們分析自身的魅力，找到了前進的方向。

? 美好的時光總是短暫的，感謝各位小伙伴的到來，也感謝張老師給我們未來指引的方向，我們懷揣感謝，轉(zhuǎn)變班主任教學方式方法，轉(zhuǎn)變自己的個人發(fā)展規(guī)劃，用我們的教學勇氣，用我們昂揚前進的信念，教學做合一，做一個貼著地面幸福行走的新新班主任，做一個真真實實一步一個腳印行走的教育人!