發(fā)簡信
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《小公雞和小鴨子》同課異構(gòu)評課稿
《小公雞和小鴨子》同課異構(gòu)評課稿 1.于老師和李老師針對一年級下冊《小公雞和小鴨子》進(jìn)行同課異構(gòu)，我來說說我的看法： 2.于老師的課堂環(huán)節(jié)設(shè)計清...
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小青蛙—結(jié)束
害蟲消滅光，這些漢字重新回到課文中； 仔細(xì)觀察，藍(lán)色的字體是二類字需要我們會認(rèn)識；紅色字體是一類字要求我們會讀會寫； 細(xì)心的同學(xué)，你發(fā)現(xiàn)圈圈的字...
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小青蛙—第三句
我們身邊有這么多的好人好事，青蛙為我們做了很多的好事，我們應(yīng)該怎樣對待小青蛙？ 請齊讀第3句。 請你用課文中的一個詞語來回答？ 愛護(hù)。 是的 ，...
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小青蛙—第二句
同學(xué)們，我們想一想這只可愛的青蛙正忙著做什么？ 吃害蟲。 請你用原文中的話來回答。 “保護(hù)禾苗吃害蟲”。 來，老師標(biāo)紅一個“苗”字，他是什么結(jié)構(gòu)...
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小青蛙—第一句
首先我們來看第一句話，齊讀第一句，請你找出“青”字的好朋友。 請第一個同學(xué)回答，從前往后一個一個找。 清 清這個字是什么結(jié)構(gòu)？什么旁左右結(jié)構(gòu)三點...
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小青蛙—導(dǎo)入
同學(xué)們，我們上學(xué)期學(xué)過了《雪地里的小畫家》這一課，知道了青蛙會在冬天冬眠，那現(xiàn)在寒冬過去春來到河水，青青天氣晴，沉睡了一整個冬天的小青蛙生了一個...
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規(guī)與則 遇見中年級家長
規(guī)與則 遇見中年級家長 劉嘉琪 2026年3月27日晚，聽盧芳老師講《說“不”不是錯——陪孩子度過“規(guī)則”與“自主”的磨合期》專題分享，再加上楊...
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2026.3.26作業(yè)
規(guī)與則 遇見中年級家長 劉嘉琪 2026年3月27日晚，聽盧芳老師講《說“不”不是錯——陪孩子度過“規(guī)則”與“自主”的磨合期》專題分享，再加上楊...
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研析中年級家教痛點?共探規(guī)則與自主平衡
近日，家校社協(xié)作項目組開展專題研修活動，盧芳老師以《小學(xué)中年級孩子“規(guī)則”與“自主”的磨合期》為主題，為家長與教育工作者帶來一場兼具理論深度與實...