在公立學校,代課老師(非在編聘用人員)確實常處于校園社交和職業(yè)生態(tài)的邊緣。這種“白眼”往往不一定表現(xiàn)為明面上的輕蔑,更多是一種制度性區(qū)別對待帶來的疏離感和心理落差。 現(xiàn)象背后...
《小公雞和小鴨子》同課異構評課稿 1.于老師和李老師針對一年級下冊《小公雞和小鴨子》進行同課異構,我來說說我的看法: 2.于老師的課堂環(huán)節(jié)設計清晰明了,從生字初識到課文梳理,...
規(guī)與則 遇見中年級家長 劉嘉琪 2026年3月27日晚,聽盧芳老師講《說“不”不是錯——陪孩子度過“規(guī)則”與“自主”的磨合期》專題分享,再加上楊主任的精準點評,讓我對小學階段...