? ? ? 每個人大都體會過父母的諄諄教誨，但當(dāng)我讀著這本家書時(shí)，我感受到的是另一種家庭氛圍，不一樣的“苦口婆心”。傅雷和孩子之間的關(guān)系像朋友一樣，每一封書信就像老友之間敞開心扉的對話，而我像一個乖孩子一樣在一旁感受著、聆聽著、用心銘記著，一封封家書仿佛也拉近了我和他們之間距離。

? ? ? 《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人在1954-1966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家書摘編，字里行間，充滿了父母對兒子的摯愛、期望以及對家國大義的高尚情感。家書內(nèi)容大到人生、藝術(shù)、事業(yè)和教育，小到生活、家庭關(guān)系和吃飯穿衣花錢，事無巨細(xì)，無不關(guān)懷備至。初讀時(shí)，我總覺得傅雷簡直太“碎碎念”了，傅聰看了信件應(yīng)該也會“叛逆”吧。但當(dāng)我的感情逐漸投入到家書中后，才深深感受到每封家書背后是父母對在外游子的拳拳思念和關(guān)愛之心，愛子教子的精神令人感動，句句真情流露，觸人心弦。

? ? ? 《傅雷家書》不僅影響著傅聰和傅敏，也是一筆流傳后世的寶貴財(cái)富。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法，學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法，對解放初期至文革這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當(dāng)事人的描述中得到一些了解，而書中對現(xiàn)下的我影響最深的是加強(qiáng)個人修養(yǎng)。

? ? ? 讀完家書已經(jīng)很久了，直到現(xiàn)在我仍然對其中一段傅雷教導(dǎo)傅聰?shù)脑捰洃洩q新，“堅(jiān)持真理的時(shí)候、必須注意講話的方式、態(tài)度、語氣、聲調(diào)，要做到越有理由，態(tài)度越緩和，聲音越柔和。堅(jiān)持真理原是一件艱巨的斗爭，也是教育工作，需要好的方法、方式、手段，還有耐心。萬萬不能動火，令人誤會?！薄澳愣嗫纯次乃噭?chuàng)作上所描寫的一些優(yōu)秀黨員，就有那種了不起的耐心，肯一再的細(xì)致的說服人，從不動火，從不強(qiáng)迫命令”。大抵是因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)工作繁雜失了耐心，所以總是言語上多沖突，心里也不暢快。但當(dāng)我看到了家書這部分內(nèi)容時(shí)，我像“幡然醒悟”一般，心里的郁結(jié)一掃而空，默默的反思自己為何做不到態(tài)度緩和、聲音柔和。這些修養(yǎng)很不容易，而我也需趁早努力學(xué)習(xí)。

? ? ? 傅雷教育兒子說：“我始終認(rèn)為弄學(xué)問也好，弄藝術(shù)也好，頂要緊的是“人”，要把一個“人”’盡量發(fā)展，沒成為某某家某某家之前，先要學(xué)做人；否則那種某某家無論如何高明，也不會對人類有多大的貢獻(xiàn)?！弊鋈说谝?，是傅雷對兒子的首要要求。為學(xué)要通，為人需德。做不成“人”的人，學(xué)問越多，對這個社會的破壞性越大。我們的父母未嘗不是像傅雷先生這樣呢?盡管我們的父母不如傅雷先生如此睿智開明，但他們也一直告誡著我們做事先做人，他們以自己的方式教育著我們，引導(dǎo)著我們。傅雷只是我們千千萬萬個父母的縮影。

? ? ? 《傅雷家書》教會了我許多，它教我們要學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會做自己。也讓我更加體會到父母的不易，這本書不僅是一本教育書，也是一本可以拉近父母與孩子的一本書，讓孩子更了解父母，讓父母更了解孩子。我用寥寥筆墨寫出來的也只是自己所思所想的一點(diǎn)感觸，而家書里所蘊(yùn)藏的財(cái)富需要我們慢慢去探尋、去感悟、去體會、去踐行。