第二十八講【環(huán)境】創(chuàng)造一個(gè)可以隨時(shí)打開書本的環(huán)境

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環(huán)境包括空間環(huán)境和成長(zhǎng)環(huán)境。

在空間環(huán)境里，最為重要的是孩子的書桌，給孩子創(chuàng)造一個(gè)固定的學(xué)習(xí)環(huán)境，固定時(shí)間、固定位置做作業(yè)，更容易讓孩子形成條件反射，坐在書桌前面，就知道要認(rèn)真學(xué)習(xí)了。孩子的書桌上，每一個(gè)物品都應(yīng)精挑細(xì)選，并且有固定的擺放位置。

除書桌外，建議為孩子設(shè)置固定的閱讀區(qū)。書包、玩具、衣物等物品也屬于孩子的外部空間環(huán)境，需要教會(huì)孩子們?nèi)ス芾碜约旱奈锲罚苊庠凇罢覗|西”這件事情上花費(fèi)太多時(shí)間。

除了給孩子打造一個(gè)有序的外部空間環(huán)境，父母的行為所塑造的無(wú)形的成長(zhǎng)環(huán)境，對(duì)孩子的影響尤為重要，假如孩子在家經(jīng)?？吹礁改缸x書，他會(huì)把讀書這件事看作是生活中自然而然的事，也更容易養(yǎng)成隨手翻書的習(xí)慣。

本節(jié)小問(wèn)：“您對(duì)目前提供給孩子的環(huán)境滿意嗎？如果還有可提升的空間，您接下來(lái)的行動(dòng)是什么？”