今天學(xué)習(xí)第三章? 虛擬空間的搭建

隨著時(shí)代的發(fā)展，我們每個(gè)人都已搭建自己的網(wǎng)絡(luò)空間：微博，微信，博客，QQ等等……那網(wǎng)絡(luò)空間對(duì)于我們的教育有何影響哪？

書(shū)中第二維度：虛實(shí)結(jié)合——虛擬空間與實(shí)體空間的信息正在交融，如何讓虛擬空間與教育無(wú)縫對(duì)接，讓虛擬空間更好地為教育服務(wù)？

曉哲以學(xué)校微信公眾平臺(tái)的搭建為例來(lái)闡述如何打開(kāi)設(shè)計(jì)虛擬空間的思維并揭示搭建虛擬空間難的不是技術(shù)本身，而是緊密結(jié)合教育的想法，以及背后的創(chuàng)新思維與實(shí)踐開(kāi)辟。

微信公眾平臺(tái)五大創(chuàng)建思路：

1.加強(qiáng)教師，學(xué)生和家長(zhǎng)的聯(lián)系。 學(xué)?？梢栽诠娞?hào)中發(fā)送互動(dòng)問(wèn)題。通過(guò)有效的互動(dòng)，會(huì)讓家長(zhǎng)覺(jué)得很貼心，更愿意參與學(xué)校的建設(shè)，參與到學(xué)生們學(xué)習(xí)的活動(dòng)中。

2.提供多方位的舞臺(tái)。 微信公眾號(hào)，不僅僅是可以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)學(xué)生及教師在學(xué)校的狀況，它可以成為一個(gè)多方位的大舞臺(tái)。正如書(shū)上說(shuō)的，上海嘉定區(qū)迎園中學(xué)的例子。在公眾號(hào)里欄目分欄中，最引人注目的就是該校的300字團(tuán)欄目，收到了校長(zhǎng)，家長(zhǎng)，學(xué)生，以及社會(huì)的關(guān)注。收到了很好的效果。

3.學(xué)校辦事咨詢(xún)。 微信公眾號(hào)的功能很強(qiáng)大，甚至還有一些，我們不熟知的功能。還可以開(kāi)設(shè)菜單欄目，根據(jù)關(guān)鍵字推送信息等。都是我今天剛剛了解的功能。

4.教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)。

5.虛擬現(xiàn)實(shí)加強(qiáng)。 虛擬空間就是這樣，它依舊會(huì)隨著技術(shù)的發(fā)展以及人們習(xí)慣的改變，變更不一樣的平臺(tái)。

參加互加美麗鄉(xiāng)村課程，就是網(wǎng)絡(luò)空間和教育的聯(lián)合，通過(guò)一根網(wǎng)線(xiàn)，一個(gè)屏幕，孩子們就能接受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，享受教育公平平等，互聯(lián)網(wǎng)?教育會(huì)為村小的校園生活注入活力……