九點(diǎn)半左右，豌豆在媽媽的陪同下入園，入園情緒平穩(wěn)，老師微笑著跟豌豆打招呼，豌豆還沒(méi)做好準(zhǔn)備怎樣跟別人打招呼就躲在媽媽的身后，其實(shí)這也是一個(gè)孩子的正常發(fā)展，當(dāng)孩子沒(méi)做好準(zhǔn)備時(shí)我們應(yīng)跟隨孩子的意愿不要按照成人的想法去強(qiáng)求孩子。
主題課時(shí)間，豌豆和好朋友憶慈積極的站在線上等待，但似乎和好朋友在一起有說(shuō)不完的話，所以在老師上課時(shí)兩人不斷的說(shuō)著悄悄話；豌豆表達(dá)能力強(qiáng)，在分享主題課時(shí)積極發(fā)言，雖然發(fā)言的內(nèi)容與主題無(wú)關(guān)，但老師也會(huì)隨她意愿讓她表達(dá)。
戶外活動(dòng)，豌豆和憶慈手牽手的出去，二人形影不離，一起找寶藏，一起玩蹺蹺板，坐秋千等，情緒愉悅，笑聲蕩漾在總個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。
午餐，豌豆能夠像其他小朋友一樣去排隊(duì)洗手就餐，她的食欲很好，今天的豌豆吃了兩碗飯，吃完后在老師引導(dǎo)下歸位餐盤(pán)桌椅，然后和憶慈在教室里玩。午睡時(shí)間到了，豌豆能向其他小朋友一樣進(jìn)臥室，聽(tīng)完故事后豌豆有點(diǎn)想媽媽?zhuān)瑒⒗蠋熅捅е矒崆榫w，沒(méi)過(guò)多久，豌豆就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，睡眠質(zhì)量很好，2：30左右豌豆哭著醒來(lái)，劉老師安撫，確發(fā)現(xiàn)是豌豆尿濕床了，老師連忙告訴豌豆，尿濕床了沒(méi)關(guān)系換上干凈的衣服就是了，當(dāng)豌豆發(fā)現(xiàn)老師并沒(méi)有責(zé)怪她時(shí)，豌豆放松下來(lái)了，笑著起床換衣服。
下午的文化課美術(shù)，豌豆很喜歡，一直沉浸在里面感受色彩，感受用手指操作的快感，總個(gè)情緒愉悅。
總之，適應(yīng)了兩天新幼兒園的生活環(huán)境，豌豆越來(lái)越熟悉，能夠大膽的告訴其他同學(xué)我叫什么，也正因?yàn)橥愣褂羞@份膽量和自信，在這樣愛(ài)和自由的環(huán)境自如的做自己。
