生活中，有一些事情等著等著就成了遺憾。及時(shí)溝通，不讓溝通的墻隔遠(yuǎn)彼此的心，愛能化解誤解，撤除藩籬，恢復(fù)親密關(guān)系。 ??
1
大宇和青青大吵了一架，誰也不理誰，這已經(jīng)是第三天了，青青徹底絕望。絕望中的女孩喜歡把結(jié)局往悲觀上想，越想越走不出來，青青哭了出來，覺得世界快要變了。大宇在外面暴走，他很思念青青，但是又拉不下臉，讓自己腆著臉去認(rèn)錯(cuò)，怕青青拒絕，時(shí)間一長，又怕青青有想法。兩個(gè)別扭的人誰也不肯讓一步，這戀愛真別扭。大宇找了一處地方坐了下來。躺椅上有封粉色的心，字跡娟秀，應(yīng)該是某個(gè)女孩寫得。怎么落在了這里。好奇心扼殺了道德的苗子，大宇打開信，讀著這個(gè)不相識(shí)女孩的故事，他靈光一閃，有了！
大宇從小美術(shù)很差，他畫的曾被青青戲稱為行走著的抽象派，但他顧不得了，一筆一筆認(rèn)真畫著，悄悄塞進(jìn)了青青的房間。青青堵著氣，想著你可算想著我了。前兩天還世界末日，忽而放晴。愛一個(gè)人就是你預(yù)想千萬條糟糕的路，只要逢上他的一個(gè)回應(yīng)，一切又重新充滿了希望。青青打開信，這是一封涂鴉，畫著一個(gè)男孩的心事。
第一張圖，他氣得臉圓圓的，氣女孩不動(dòng)他的心，走到一家甜點(diǎn)店，男孩不自覺就買了女孩愛吃的點(diǎn)心。回到家，青青在打電話，語氣間是個(gè)男孩，氣急的大宇扔掉了蛋糕。
第二天圖大宇還是很生氣，思考著要不要給她買章魚燒，偷偷跑到家附近，聽到青青在哭。心揪了起來。
第三張圖，大宇鞠了個(gè)躬，把認(rèn)錯(cuò)的姿態(tài)全部畫成了火柴人。青青再也忍不住，噗嗤笑出了聲。
大宇拿著一大包吃的走進(jìn)來，青青瞪了他一眼，突然眼睛彎彎的，接過來就吃起來。大宇揉揉青青的頭發(fā)，看著自己畫的火柴人那么丑，也忍不住笑出聲來。房間里歡聲笑語，記得為什么吵了嗎？不記得。
愛人的笑是彼此的解藥，我們會(huì)生氣，可下一秒就和好。
2.
英語課在進(jìn)行著，臺(tái)下的小家伙們開始打起了哈欠，只好開始點(diǎn)名，看到學(xué)生驚恐的小眼神，方老師很痛苦。咆哮里藏著無助，憤怒是一個(gè)人無能為力的表現(xiàn)。只是有的老師從中反思，有的老師從中 黑化，走上了不斷苛責(zé)學(xué)生的路。方老師是前者，想到美術(shù)課上這些小家伙們亮晶晶的眼神，方老師開始思考這兩節(jié)課的不同。她連夜修改了教案，把涂鴉符號(hào)加入了名詞講解，還用畫出來的人物形象根據(jù)語法要點(diǎn)，編了英文劇本。
這節(jié)課，當(dāng)她放出投影時(shí)，小家伙們的眼睛睜得大大的。大家開始熱烈討論今天的主題。方老師把課堂完全變成了學(xué)生們七嘴八舌的議論場。不時(shí)的方老師提點(diǎn)一下拉住主題，劇本把課堂推向了高潮，想嘗試的學(xué)生非常多。方老師干脆把所有學(xué)生分成四組，利用周五下午的活動(dòng)課進(jìn)行PK，并設(shè)置了獎(jiǎng)品，一等獎(jiǎng)還有機(jī)會(huì)參加校慶演出。方老師看到了涂鴉的效果，它幫助學(xué)生梳理了抽象的知識(shí)點(diǎn)，著重于聽、說和寫，看著重新亮起的小眼神，方老師陷入了沉思。
下一節(jié)課，如何用涂鴉來設(shè)計(jì)呢？這樣的方老師，特別受學(xué)生喜愛。
3.
“爸爸是個(gè)話題終結(jié)者，他講的故事爛透了。”強(qiáng)強(qiáng)委屈地想。媽媽出差，爸爸不得不放下繁重的工作陪兒子。這一陪真是比上班還累。小家伙機(jī)靈古怪，一會(huì)兒要吃爸爸做的飯，一會(huì)兒要去鍛煉，一會(huì)兒又要聽故事。這些事平時(shí)都是媽媽來做，爸爸有時(shí)候回家，就把電腦打開，兒子幾次擠過來，他都親親兒子，讓兒子找媽媽去。
這會(huì)突然全壓在自己身上，等到講故事時(shí)，爸爸有些崩潰。滿腦子程序符號(hào)，講啥故事。思來想去，他和兒子坦白，“兒子，爸爸我不擅長講故事，我給你唱歌好不好？”兒子搖搖頭，“睡前故事是老師布置的作業(yè)，我們老師說了，如果不會(huì)講故事，可以畫畫?！?爸爸驚呆了，畫畫不會(huì)，程序員編碼會(huì)啊。爸爸給兒子用代碼符號(hào)拼成一張張圖畫，給兒子畫了騎士和公主的故事。兒子越聽覺得越有趣，慢慢的看著爸爸眼里有了崇拜，對(duì)爸爸的工作尤其好奇。
陪伴給了爸爸新的啟發(fā)，他覺得兒子之前抵觸他都是因?yàn)槠綍r(shí)陪伴太少了，爸爸決定以后接過媽媽哄娃睡覺的活兒，晚上繼續(xù)給兒子涂鴉寫故事?？粗鴥鹤映脸寥胨职钟H了親臉頰，抱著兒子進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
用簡單的涂鴉拆除溝通的墻，你的用心對(duì)方看得見。
