15119 劉妍李

也許是昨天的繪本活動做得有點兒累，面對三個不到兩歲的孩子，我使完了渾身解數(shù)，今天竟然感冒了，帶著口罩，又沒有精神，只能自己和自己完成閱讀了。

今天我介紹的書是Leslie Patricelli的《no no yes yes》，這是一本培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣，認(rèn)知發(fā)展的繪本，這一系列網(wǎng)上常見的有8本。分別為：《Baby Happy Baby Sad》、《Tickle》、《Tubby》、《Yummy Yucky》、《Faster！Faster！》、《Higher！Higher！》、《No No Yes Yes》和《The Birthday Box》，看其他同學(xué)的介紹，叫一根毛系列。

第一次看到這本書，給我的感覺就像《大衛(wèi)，不可以》那本書一樣，出現(xiàn)了許多孩子們生活中的真實寫照，而這本書采用對比的方式，讓對與不對同時出現(xiàn)，更能加深孩子的印象。

我覺得這本書在給孩子讀時讓孩子區(qū)分什么是對，什么是不對的基礎(chǔ)上，應(yīng)該更多地強化yes的行為，因為我們讀繪本的目的是讓孩子有個更好的行為習(xí)慣。告訴寶寶哪些行為是正確的，會得到別人的認(rèn)可和贊賞，只有不斷的反復(fù)強化，才能讓寶寶真正的明白她們所做的事情是正確的呢。

圖片發(fā)自簡書App