自學(xué)心理學(xué)第9天

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(一)人本主義心理學(xué)

? ? ? 20世紀(jì)50年代到60年代的美國,在社會物質(zhì)文明快速發(fā)展的同時,出現(xiàn)了各種社會問題,加之冷戰(zhàn)的影響,在人們心理上造成了很大壓力。

? ? ? 以羅杰斯和馬斯洛為代表的人本主義心理學(xué)家認(rèn)為,這一切不安的根源在于缺乏對人的內(nèi)在價值的認(rèn)識,心理學(xué)家應(yīng)該關(guān)心人的價值與尊嚴(yán),研究對人類進(jìn)步富有意義的問題,反對貶低人性的生物還原論和機(jī)械決定論。

? ? ? 由于行為主義和精神分析是近代心理學(xué)的兩大傳統(tǒng)學(xué)派,人本主義心理學(xué)與它們有明顯的分歧,因此在西方,人本主義心理學(xué)被稱為心理學(xué)的第三勢力。

? ? ? 它認(rèn)為人有自我的純主觀意識,有自我實現(xiàn)的需要。只要有適當(dāng)?shù)沫h(huán)境,人就會努力去實現(xiàn)自我、完善自我,最終達(dá)到自我實現(xiàn)。所以,人本主義重視人自身的價值,提倡充分發(fā)揮人的潛能。

(二)認(rèn)知心理學(xué)

? ? ? 它在20世紀(jì)60年代發(fā)展起來,是心理學(xué)研究的新方向。它把人看作是一個類似于計算機(jī)的信息加工系統(tǒng),并以信息加工的觀點,即從信息的輸入、編碼、轉(zhuǎn)換、儲存和提取等的加工過程來研究人的認(rèn)知活動。

? ? ? 認(rèn)知心理學(xué)用模擬計算機(jī)的程序來建立人的認(rèn)知模型,并以此作為揭示人的心理活動規(guī)律的途徑。同時,計算機(jī)科學(xué)也利用認(rèn)知心理學(xué)的研究成果,改進(jìn)計算機(jī)的設(shè)計。認(rèn)知心理學(xué)和計算機(jī)科學(xué)的結(jié)合,開辟了人工智能的新領(lǐng)域。當(dāng)前,認(rèn)知心理學(xué)開始與認(rèn)知神經(jīng)學(xué)相結(jié)合,把行為水平的研究與相應(yīng)的大腦神經(jīng)過程的研究結(jié)合起來,深入探討認(rèn)知過程的機(jī)制。

(三)生理心理學(xué)

? ? ? 生理心理學(xué)探討是心理活動的生理基礎(chǔ)和腦的機(jī)制。它的研究包括腦與行為的演化;腦的解刨與發(fā)展及其行為的關(guān)系;認(rèn)知、運動控制、動機(jī)行為、情緒和精神障礙等心理現(xiàn)象和行為的神經(jīng)過程和神經(jīng)機(jī)制。

? ? ? 當(dāng)前,它已發(fā)展為一個交叉的和綜合性的學(xué)科。生理心理學(xué)的迅速發(fā)展必定會成為推動心理學(xué)發(fā)展的新的動力。

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