? 上完候爸正面管教第二節(jié)課后，我又有了新的收獲，對(duì)于如何和孩子相處有了更多新的認(rèn)識(shí)！
? 這節(jié)課上講到了歸屬感，歸屬感這三個(gè)字挺沉重的，敲打著我的心，想想自己，只知道順從孩子的要求，甚至無(wú)理取鬧，心情不好的時(shí)候?qū)⒆影l(fā)脾氣，不理會(huì)，感覺(jué)，太不注重去換位思考孩子的心聲了，他只是個(gè)孩子，只是想簡(jiǎn)單的尋找歸屬感，尋求關(guān)注，尋求愛(ài)，自己做的太欠缺，深懷愧疚，所以在游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)我哭了們每個(gè)人都有自己想要的歸屬感，孩子也一樣；不管多么小的選擇，都能給他一種參與感，讓他知道爸爸媽媽尊重、考慮、重視他的需求，我們大人都愿意得到這樣的待遇，孩子也不例外，我們要懂得欣賞孩子天然的性格，認(rèn)同孩子的感受，讓孩子知道我們理解他的渴望！通過(guò)帶上四種不同的帽子，去感知孩子的內(nèi)心世界，才讓我發(fā)現(xiàn):只有當(dāng)我們了解了孩子不當(dāng)行為背后的信念和需要的時(shí)候，我們就會(huì)理解孩子的不當(dāng)行為。我們就不會(huì)把憤怒點(diǎn)燃，而更多的是要去關(guān)注孩子的內(nèi)心，他背后的真正信念是什么？所以，侯爸后來(lái)又詳細(xì)跟我們大家解析了錯(cuò)誤目的表的內(nèi)容及使用方法。教給我們，當(dāng)孩子出現(xiàn)不良行為的時(shí)候，如何去判斷屬于哪一種類型，然后針對(duì)內(nèi)心的感受去理解孩子，去努力通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞綕M足孩子的歸屬感與價(jià)值感，最終改善孩子的不當(dāng)行為。
? 課程的最后侯爸跟我們分享了親子時(shí)光的重要性，高質(zhì)量的陪伴是需要做到與孩子互動(dòng)，而不只是看孩子，與孩子良好的互動(dòng)可以建立更親密的親子關(guān)系，而親密的親子關(guān)系是孩子溝通的基礎(chǔ)。
