? 6.20號(hào)這一天的培訓(xùn)結(jié)束了，這一天里真的收獲了很多，劉園長(zhǎng)和王老師也傳授了我們很多知識(shí)，同時(shí)我也收獲了很多。我也總結(jié)了以下幾點(diǎn)：㈠首先向同事自我介紹。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ㈡這三天培訓(xùn)我們收獲了哪些？包括：⑴自我介紹分為哪幾種？面對(duì)不同的人應(yīng)該如何介紹自己？總結(jié)我們應(yīng)該如何去寫，寫的過程中又要注意些什么？
? ? ? ? ? ⑵劉園長(zhǎng)講的我們團(tuán)隊(duì)的文化，隨之王老師給我們講了一下我們紫微臺(tái)森林幼兒園的教育課程，然后于主管首先講的感恩的定義和宿舍的規(guī)章制度。
? ? ? ? ? ⑶劉園長(zhǎng)告訴我們見人我們要記得問好，這是禮貌問題。做事不要去麻煩別人，將心比心。我們要有一個(gè)良好的生活習(xí)慣。之后我們做了一天的環(huán)創(chuàng)，通過這一天的環(huán)創(chuàng)我也明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性，還有我們不管做什么事都要做到細(xì)節(jié)化，凡事都要求精不求次。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ㈢抽簽進(jìn)行我們幼兒園一日生活的演練。 一日生活里包括：晨間初入教室組織、點(diǎn)名、餐前活動(dòng)組織、入廁、早操、集體喝水、午餐后散步、午睡活動(dòng)組織、律動(dòng)活動(dòng)組織、離園前組織。
我抽到的是：晨間初入教室活動(dòng)組織。 我們依次演練完之后，劉園長(zhǎng)、王老師、曉梅老師、大飛老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ㈣劉園長(zhǎng)給我們看了三個(gè)視頻：
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ⑴中國(guó)演變
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ⑵世界演變
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ⑶生命之初的奇跡
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ㈤王老師給我們講了七部分。
包括：⑴自然心 教育愛課程。?
? ? ? ? ? ? ⑵開園以后我們紫微臺(tái)森林幼兒園的特長(zhǎng)課有：圍棋、國(guó)際象棋、舞蹈、跆拳道、美術(shù)、游泳（任選倆節(jié)）
還有我們的早教班：每周周末0～3歲兒童水育、媽媽育兒培訓(xùn)、后期我們的劉園長(zhǎng)也會(huì)進(jìn)行一些講課。
? ? ? ? ? ? ⑶自然心? 教育愛的五大核心教職觀：
①心靈論。孩子能尊重生命價(jià)值
②環(huán)境論。關(guān)心生命環(huán)境，過得直接經(jīng)驗(yàn)與自然、社會(huì)互動(dòng)
③方法論。解決生命問題源于建構(gòu)主義思想
④社會(huì)論。溝通人際關(guān)系，有經(jīng)驗(yàn)，有想法后善于溝通
⑤課程論。傳承社會(huì)文化。文化是教育的精神與靈魂，而教育是傳統(tǒng)文化的組織與形式
? ? ? ? ? ? ? ⑷自然心? 教育愛的意義：讓孩子從無知到有知，從不會(huì)到會(huì)，從不守規(guī)矩到守規(guī)矩，從貧窮到每個(gè)人都有謀生的能力，讓每個(gè)人的尊嚴(yán)都受到尊重，讓每個(gè)人的潛能都能發(fā)展，讓每個(gè)人的價(jià)值都能實(shí)現(xiàn)。
? ? ? ? ? ? ? ⑸模式：①人腦認(rèn)知新發(fā)現(xiàn)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ②杜威強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)、自由權(quán)力
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ③建構(gòu)主義強(qiáng)調(diào)人有天生的能力去了解生活的意義
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ④情境學(xué)習(xí)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ⑹老師方面：老師的教學(xué)意識(shí)與信念強(qiáng)有效率學(xué)習(xí)態(tài)度強(qiáng)、互相合作、思考模式、覺醒強(qiáng)、有參與感、成就感、有創(chuàng)造力。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ⑺七個(gè)區(qū)域：
①開放式（生活區(qū)、建構(gòu)區(qū)）
②半開放式（美工區(qū)、益智區(qū)、科學(xué)區(qū)）
③封閉區(qū)（語言區(qū)、扮演區(qū)）
? 幼兒前期階段調(diào)查，要按照教育目標(biāo)來達(dá)成。
備課又分為以下五個(gè)小部分：
①首先熟悉我們的課程。
②備孩子
③備環(huán)境（規(guī)劃、材料）
④教具準(zhǔn)備
⑤總結(jié)? 反思
? 通過這一天的培訓(xùn)，我們也都學(xué)到了很多。也都明白了自己有哪些地方的不足。尤其是一日生活這個(gè)方面我們應(yīng)該注意的地方有哪些。
在一日生活演練中我存在的問題就是：有小朋友發(fā)生糾紛應(yīng)該照顧倆方情緒，選擇區(qū)域不可以和小朋友商量，沒有和小朋友們進(jìn)行談話。關(guān)于這些問題以后在幼兒園里一定會(huì)注意，加強(qiáng)改進(jìn)。
還有一些問題就是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)配班老師的利用，主班老師和配班老師的相互配合，無論是做什么之前都要和小朋友們講好規(guī)則。下樓梯時(shí)應(yīng)該注意小朋友的安全問題，這就需要老師之間的配合。孩子吃飯的時(shí)候要有時(shí)間限制不可以讓孩子自由自在的吃飯。餐后散步應(yīng)該盡量安排在室外。喝水的時(shí)候我們可以分組去接水，不能自己給他們接，要去引導(dǎo)他們自己接水。午睡的時(shí)候老師說話的聲音應(yīng)該注意，也要把自己的衣物，鞋子整理好。入廁的時(shí)候要注意到每個(gè)小朋友，不想去的小朋友也要尊重他們的意思。離園的時(shí)候要檢查一下小朋友們的儀容儀表。
? 希望在以后幼兒園當(dāng)中這些問題我們可以避免發(fā)生，要做到更好。也希望自己可以能學(xué)習(xí)到更多的東西。劉園長(zhǎng)讓看的那些書也要每天堅(jiān)持去看，不可以半途而廢。使自己變得更加優(yōu)秀。早日做到一名合格的幼兒教師。慢慢努力，堅(jiān)持就是勝利。加油吧！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2019.6.20
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 戚成慧
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