翻轉(zhuǎn)課堂第二課《DISC》識(shí)別學(xué)習(xí)收獲分享：

1、每個(gè)問題的背后都有自身性格或特質(zhì)的隱含性，一個(gè)小小的調(diào)研測評能將個(gè)人性格特征體現(xiàn)出來，足以證明，我們冰山下面所蘊(yùn)含的所有特質(zhì)都會(huì)通過行為表現(xiàn)出來，或許在某些時(shí)候，我們會(huì)特意改變或控制，但越是細(xì)節(jié)越能透露內(nèi)心的狀態(tài)。

2、三對概念需要掌握：

行為——情緒，行為不等于情緒，但情緒一定影響行為，對自己和他人的情緒與行為接受、調(diào)整、改變。。。其實(shí)需要一種修煉

了解——認(rèn)識(shí)：了解要建立在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，而認(rèn)識(shí)區(qū)分主動(dòng)或被動(dòng)，主動(dòng)或許你會(huì)了解對方更多一些，而被動(dòng)或許你被別人多一些了解。了解的深入與否和大程度上取決于你的性格與行為特質(zhì)

付出——投入：這一對關(guān)系很有意思，怎樣管理投入與付出的關(guān)系，更多的是看你想多去了解還是只是認(rèn)識(shí)。簡單認(rèn)識(shí)那不投入等著別人付出，或許也能達(dá)到結(jié)果，而如果想要深度鏈接，那么沒有激發(fā)投入比較難辦。

識(shí)別-運(yùn)用-管理層層深入，在冰山理論的影響下，掌握這些內(nèi)容對自己對他人同樣重要

3、四種行為風(fēng)格的特點(diǎn)掌握對于了解自己，識(shí)別他人，鏈接他人是基本技能。每個(gè)人的做事風(fēng)格是以人為關(guān)注點(diǎn)還是以事情為關(guān)注點(diǎn)，作為行為風(fēng)格判斷的基本依據(jù)，衍生出DISC四種不同的性格特征。

了解自己是發(fā)展自己的基礎(chǔ)

理解別人是影響別人的關(guān)鍵

對人的敏感度影響你的成就

性格沒有優(yōu)缺點(diǎn)，有的只是怎樣在人際交往中放大自身性格的優(yōu)勢，有效控制或者調(diào)整性格弱勢的方面，讓自己或者指導(dǎo)他人立于人際交往的成功者地位。