明水027賈小敏

這是我參加勇氣讀書的223天

我閱讀的書目《陶行知教育名篇》

我的閱讀分享：

育才十字訣！

一個(gè)大腦。 二只壯手 三圈連環(huán)。四把鎖匙。 五路探討。 六組學(xué)習(xí)。七（集）體創(chuàng)造。 八位顧問。 九九難關(guān)。十（誓）必克服。

行知先生把學(xué)校文化用淺顯易懂的民俗表達(dá)方式來闡釋，別開生面。

“大凡人類對于一件事，研究當(dāng)中的道理，最先發(fā)生思想，思想貫通以后便起信仰，有了信仰就生出力量?！?br>

行知先生把育才學(xué)校的?；赵O(shè)計(jì)為“三圈連環(huán)”，寓意“圈有三種德性：一是虛心，代表學(xué)習(xí)；二是不斷，代表工作；三是精誠團(tuán)結(jié)，代表最后勝利。第一個(gè)圈表示全校一體；第二個(gè)圈表示全國一體；第三個(gè)圈表示宇宙一體。而且學(xué)校，國家，宇宙是相互聯(lián)系，息息相關(guān)，絕不可能把它們彼此孤立起來意識(shí)?！?/p>

行知先生借鑒《中庸》里的博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行，提出育才的治學(xué)之法——“五路探討”為“（一）體驗(yàn)；（二）看書；（三）求師；（四）訪友；（五）思考”。

總之，人生與患難有不解之緣。患難給有志者以戰(zhàn)斗之情緒與戰(zhàn)勝之智慧。