門鈴一直在按，娃的兩個同學(xué)將畫又送到了我家，當(dāng)看到她們的時候，我覺得有些不可思議，娃都已經(jīng)參與畫兩次了，憑什么又傳到她手上。我叫上了娃，打開了門，其中劉姓女孩說，剩下的涂色歸你了，如果你不涂，就不給你蓋三顆章了。娃聽了很生氣，大聲反駁：“為什么又給我畫？我不是已經(jīng)打了線稿嗎？” 看到這個女孩，我想到了她媽，真是同樣的德行，說好了輪流完成的，我們其他人已經(jīng)畫了，輪到她家時，她又叫上我們，真是太自私自利。

她提到我們兩個時，其中一個媽媽不理她，而我卻猶豫了好久，怕得罪人，還是理她了，現(xiàn)在得到了這樣的結(jié)果。

娃很生氣，我更生氣，和娃說，咱們以后不要和她們合作了，這種人太計較了。這次就這樣，剩下的媽媽給你畫完，這個事就結(jié)束了，下回咱們不要再與她們合作。

娃也同意，還說誰誰誰更好合作，我也很贊同。這里的家長與同學(xué)，讓我更加看到了赤裸裸的功利與人性。我希望女兒強勢一些，以后遇事不吃虧。

說到高敏感，一個視頻的觀點說到了點上，高敏感的人更適合待在中高認(rèn)知人群，不適合在底層待。底層偏物質(zhì)生存，而中高認(rèn)知人群偏精神追求，從而能讓高敏者更好發(fā)揮自己的優(yōu)勢：共情力、洞察力與感知力。

人性太惡，靠著娃一起聽歌：月亮船，遠(yuǎn)航，她有著快樂和智慧的船槳，讓媽媽放心。

想到娃長大了，也要經(jīng)歷和看透人世間的惡與丑陋，淚水滑下，希望生活對我的孩子溫柔一些。