致良知線上篤行班學(xué)習(xí)第23天

時(shí)間：2023年 11月14日

姓名：馬文娜

地區(qū)：河南平頂山

志愿：愛(ài)學(xué)習(xí)，懂感恩，做一個(gè)自省利他致良知的中國(guó)人，精進(jìn)自己，影響更多人。

｜當(dāng)｜下｜即｜未｜來(lái)｜

【自省 利他 致良知】

今日功課

1、讀原文，準(zhǔn)時(shí)交功課?：2分

2、日行一善?： 2分

3、每日自省?：2分

（1）不抱怨，不說(shuō)謊

（2）時(shí)刻保持恩悲敬

4、讀原文、聽(tīng)導(dǎo)讀、學(xué)習(xí)視頻、音頻課程心得?:2分

寄諸弟說(shuō)主要就是說(shuō)改過(guò)，怎樣改過(guò)？先知道錯(cuò)誤。錯(cuò)在哪里？怎樣改正？陽(yáng)明先生在看到弟弟來(lái)信的時(shí)候決定改錯(cuò)的決心非常堅(jiān)決，陽(yáng)明先生其實(shí)是明白的，立志改錯(cuò)沒(méi)有錯(cuò)，關(guān)鍵是能不能真的改錯(cuò)？至于以后改沒(méi)改還得需要去踐行去做的。光明先生的功課是你一聽(tīng)就明白，但是做起來(lái)有點(diǎn)麻煩，只看文字語(yǔ)意是沒(méi)有用的，必須在真正的現(xiàn)實(shí)生活中去做出來(lái)。一個(gè)人知道錯(cuò)，知道錯(cuò)在哪里。但是改的時(shí)候確實(shí)是不太容易的。首先劃掉自己的習(xí)性，改變不正確的一些習(xí)性。二，需要有一個(gè)正能量的團(tuán)隊(duì)，相互砥礪前行。每次的功課做到過(guò)程就是踐行。學(xué)習(xí)致良知，也正是考驗(yàn)自己在遇到困難的時(shí)候，遇到難過(guò)的東西的時(shí)候，遇到?jīng)_突的時(shí)候怎么做是真正的用良知的心態(tài)去做，還是應(yīng)付的心態(tài)去做。石勇老師分享的承認(rèn)錯(cuò)誤是世界上最美麗的事情，如何承認(rèn)錯(cuò)誤？什么錯(cuò)？哪兒錯(cuò)了？怎么改？給我們認(rèn)錯(cuò)指明了方向。石老師也通過(guò)自己的學(xué)習(xí)改善了家里人的關(guān)系，并且篤定的在致良知的道路上不斷的前行。我也要不斷的提高自己各項(xiàng)能力，更好的引領(lǐng)家人，干好工作。

5、

①讀家書(shū)后感悟√：1分

小霞老師真的是非常感性呀，通過(guò)一只蚊子能夠想那么多，又那么接納蚊子，真的做到了，非常大愛(ài)呀，愛(ài)眾生，我現(xiàn)在感覺(jué)自己有點(diǎn)狠了，我看見(jiàn)蚊子還愿意打他，不想讓它咬人。為你的大愛(ài)點(diǎn)贊，[呲牙][呲牙]不過(guò)你也收獲了一次試驗(yàn)。通過(guò)致良知平臺(tái)學(xué)習(xí)，在心里也打了無(wú)數(shù)次的問(wèn)號(hào)，也都在自己的覺(jué)察中得到了最大的收獲，是的，跟著走，慢慢你會(huì)遇到更優(yōu)秀的自己。

②聽(tīng)點(diǎn)評(píng)感悟?：1分

點(diǎn)評(píng)責(zé)善老師能夠及時(shí)從自己的錯(cuò)誤中改正過(guò)來(lái)，獲得了心安，志向是我們?nèi)松闹负綗?。一位家人在母親生病需要插胃管的時(shí)候，克服了恐懼，終于把胃管給母親插上了，是的，我們要面對(duì)很多。如果退縮了，什么也干不了，只有直面困難，所有困難都是攔路虎。一位家人通過(guò)學(xué)習(xí)擔(dān)當(dāng)志愿者收獲很多，退出擔(dān)當(dāng)之后，感覺(jué)自己不夠自律，再繼續(xù)重新?lián)?dāng)，又收獲了做到的力量。一位家人在和孩子一起打蚊子的時(shí)候，孩子沒(méi)有打著，嘲笑孩子，孩子的說(shuō)法也體現(xiàn)了家人的不大度。讓這位家人覺(jué)醒了，以后要好好說(shuō)話，不能抱怨指責(zé)別人。

6、今日修身三寶踐行分享（要求30分鐘平心靜氣，60個(gè)全身運(yùn)動(dòng)，讀《教條示龍場(chǎng)諸生》一遍，一開(kāi)始最少可以做平心靜氣15分鐘，全身運(yùn)動(dòng)30個(gè)，讀教條一遍）

1）是否精準(zhǔn)做到 ：

修身三寶打卡：平心靜氣17分鐘今天表現(xiàn)還可以，全身運(yùn)動(dòng)26下，20分鐘，

2）做到后的感受啟發(fā)：

修身三寶，我決定一直做下去。鍛煉我是缺乏的，遇到好方法一定堅(jiān)持下去。

今日總得分10分?

理上明、事上磨、境上煉

去私欲、存天理、致良知

明理、立志、踐行、印證

為社會(huì) 做出 實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)