張艷 焦點網(wǎng)絡(luò)初級7期 堅持分享第126天

? ? 讀了一部分尹建莉老師的《自由的孩子最自覺》，感覺心靈又受到了洗禮，自己的很多做法太粗暴，沒有給孩子足夠的自由，愛孩子不夠。

? ? 真正的愛孩子，和孩子平等相處，給孩子自由，孩子會表現(xiàn)的讓人處處滿意。做一個聽話的家長，孩子會越來越聽話。

? ? 孩子渴望愛，不要想著給孩子樹規(guī)矩，想讓孩子將來有尊嚴的生活，首先在家里就要給孩子尊嚴，尊重孩子。孩子無需怕誰，如果怕誰，另有其他人孩子必定不怕，那孩子就會一方臣子一方皇帝，這對他將來在學(xué)習(xí)，工作中的人際相處都沒有好處，不要孩子被奴役！

? ? 孩子摔玩具，有人規(guī)定玩具必須怎么玩嗎？摔本身也是一種玩法，何必扼殺孩子的創(chuàng)造力？孩子玩水，有什么關(guān)系，即便是馬桶里的水，即便想嘗嘗，這也是生活經(jīng)驗?。『⒆油硭?，那說明不夠累，他總有困的時候。孩子想要抱，可以視野開闊，有安全感，孩子長得太快，再大點，你想抱他也不讓了。孩子想養(yǎng)寵物，養(yǎng)吧，只要孩子喜歡，培養(yǎng)愛心，照顧動物，多好。

? ? 只有不急于給孩子立規(guī)矩，放任孩子，慣著孩子，孩子才會自己慢慢體會到怎么做才是舒服的，合理的。

? ? 愛和溺愛有著本質(zhì)的區(qū)別：愛是尊重，贊賞，平等，自由，信任。把自由和寬容還給孩子。溺愛是控制，是占有，是成人按自己的意志去管理孩子，剝奪孩子的獨立性，其背后的心理基礎(chǔ)是恐懼和不信任，是反愛的，反教育規(guī)律的，會阻礙孩子潛能的發(fā)展，剝奪孩子體驗生活的權(quán)力。

? ? 真正的自由不是放任，而是給孩子選擇權(quán)，嘗試權(quán)，犯錯誤權(quán)，使孩子獲得成長必需的生活經(jīng)驗。

? ? 真正的權(quán)威，是建立在相互尊重的基礎(chǔ)上，尊重孩子，給孩子與自己無異的自由。

? ? 你現(xiàn)在越少說不，將來越不需要說不。

? ? 己所不欲，勿施于孩子。

? ? 以自己母愛的本性去愛孩子，再加上教育學(xué)智慧的滋養(yǎng)，孩子一定不會培養(yǎng)差了。