本周繼續(xù)閱讀《男孩的自驅(qū)型成長》，書上有一段話令我醍醐灌頂：一名成績不理想的男孩的妹妹對他們的母親說：“哥哥的問題都在于控制：你控制他去做作業(yè)，他通過不做作業(yè)控制你?！?/b>
這段話令我思考許多：確實(shí)弟弟從小就愛什么事都自己來，而姐姐小時(shí)候卻很愿意由大人來幫助她做事，從控制感的角度，也許男生在控制感這件事上要比女孩來得強(qiáng)烈得多。細(xì)拆里面的邏輯：他不是不想做作業(yè)，而是不想由你來指揮他做。他內(nèi)心也是想做作業(yè)的，但作業(yè)中的有些困難他又無法獨(dú)立去完成，可想到去求父母幫助，又令到他感受到自己的矛盾：想脫離兒童期的依賴，成為一個(gè)自立的成人。或他向你請求幫助，父母給到的幫助方式又令他覺得像個(gè)孩子，從而威脅到他正小心樹立的男子漢的形象。于是他假裝著不想聽你的話，而你也理所當(dāng)然地認(rèn)為他是滿不在乎。就如作者所說，原本只是孩子的志向和學(xué)習(xí)意愿與他的焦慮、依賴心理和自我寬容之間的內(nèi)部沖突，最后演變成你與他的較勁。
這里包括著幾個(gè)層次：
1.孩子通過拒絕你的幫助或反抗你的所有要求，妄想成為自己的主宰者；
2.借助隱秘或公然的不努力，讓家長代替他背負(fù)的所有焦慮；
3.表面上的對抗，實(shí)質(zhì)上卻是逼迫你更加深入地參與他的人生。
于是家長和孩子之間便陷入了死循環(huán)：你為他做得越多，他為自己做得越少。那么，該如何解決這問題呢？我將在下篇文章繼續(xù)梳理。
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成，瀏覽時(shí)請結(jié)合常識與多方信息審慎甄別。
平臺聲明：文章內(nèi)容（如有圖片或視頻亦包括在內(nèi)）由作者上傳并發(fā)布，文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn)，簡書系信息發(fā)布平臺，僅提供信息存儲服務(wù)。
