33022鐘鑫（中級(jí)班第三輪打卡）

《愛(ài)心樹(shù)》，文·圖：[美]謝爾·希爾弗斯坦，傅惟慈翻譯，北京聯(lián)合出版公司出版。

這本書(shū)有很多的推薦title，也有很高的銷量數(shù)字，獲得很多認(rèn)同，也賺取很多眼淚。

書(shū)的腰封、護(hù)封、封面、封底，使用飽滿的綠色和紅色，看起來(lái)生機(jī)盎然，視覺(jué)沖擊力也很強(qiáng)。但從環(huán)襯開(kāi)始，就只使用黑白兩色了。所有情感尤其是母子父子之間，都是平平淡淡、細(xì)水長(zhǎng)流的相互陪伴。

繪本內(nèi)容，從小小男孩，到大男孩，再到青壯年、中年、老年，是孩子的成長(zhǎng)和變化，而被喻為母親的那棵樹(shù)，從高高茂密、甜甜結(jié)果，到失了枝條、失了樹(shù)干、只剩樹(shù)墩，是家長(zhǎng)的付出和變化。

很多媽媽在講讀這本繪本的時(shí)候，會(huì)情緒觸動(dòng)比較大，很多人表示自己最后哽咽了。為人母，從孕育到生育、養(yǎng)育，期間的艱辛和幸福，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這個(gè)過(guò)程的人永遠(yuǎn)無(wú)法完全懂得。所以這是一本可能只有母親講讀，才會(huì)效果最好的繪本。當(dāng)然，也歡迎爸爸們來(lái)讀，且多讀、讀多，精讀、讀精。

小齡兒童，不能期待他們?cè)诼?tīng)講讀的過(guò)程中第一時(shí)間升華什么，但是可以引導(dǎo)他們理解大樹(shù)對(duì)于小男孩的給予和付出。建議家長(zhǎng)不要直接對(duì)孩子說(shuō)什么大道理，也不要在每每講讀完一本繪本后問(wèn)：“寶寶，這個(gè)故事教會(huì)我們什么道理?。俊边@些都是急于求成的傻問(wèn)題，與成人文學(xué)相比，兒童文學(xué)本來(lái)就是單純的藝術(shù)；而且，任何對(duì)于愛(ài)和美的感悟，都應(yīng)該是潛移默化、一點(diǎn)點(diǎn)感知和體悟的。親子閱讀，是慢慢積累，忌拔苗助長(zhǎng)。

每一本繪本，講讀完，闔上，然后再跟孩子一起看讀一下封底，如果可以的話，做一些延展類的游戲，就足夠了。至于影響、幫助、成長(zhǎng)，交給時(shí)間。