沒(méi)有記錄，就沒(méi)有發(fā)生——武春麗
沒(méi)有積累，就沒(méi)有呈現(xiàn)——張智豪
?《我們的光芒，地久天長(zhǎng)》
大家好，我是F60的楊志強(qiáng)，很高興有機(jī)會(huì)站在這個(gè)舞臺(tái)上。
今天我要分享的主題是《我們的光芒，地久天長(zhǎng)》，副標(biāo)題——一個(gè)中年男人的自我修養(yǎng)。
人到中年，我們會(huì)面臨著形形色色的挑戰(zhàn)。
首先，生理上會(huì)有很大的變化：
想當(dāng)年長(zhǎng)發(fā)飄飄有棱有角，不經(jīng)意間，變得胖若兩人；
不經(jīng)意間，就禿如其來(lái)；
看看人家任博老師，盡管比我大了50多歲，白發(fā)蒼蒼，但人家的頭發(fā)很濃密啊，人比人氣死人。
復(fù)盤：前面的幾頁(yè)P(yáng)PT，是本次演講的第一部分，通過(guò)自黑的方式開(kāi)場(chǎng)，核心傳遞的內(nèi)容是：人到中年所遭遇的生理挑戰(zhàn)。
原本稍微有點(diǎn)緊張，當(dāng)那張長(zhǎng)發(fā)飄飄的照片出來(lái)時(shí)候，下面用熱烈的笑聲和掌聲回應(yīng)，頓時(shí)整個(gè)人都放松，開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)了。
除了生理，心理上更是遭遇前所未有的“摧殘”。
猛然間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生陷入了一個(gè)非常窘迫的局面——
中年人的6個(gè)“不”，不大不小的年齡，不痛不癢的工作，不死不活的收入。
我陷入了迷茫，為自己的未來(lái)感到擔(dān)憂。
因?yàn)?，我發(fā)現(xiàn)我的昨天和前天一樣，今天和昨天一樣，那么明天是不是也和今天一樣？
當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有明確的方向
每一天都在按部就班
生活就陷入一種“死循環(huán)”。
復(fù)盤：這依然是演講的第一部分，從人到中年所遭遇生理挑戰(zhàn)遞進(jìn)到心理挑戰(zhàn)。
最初的課件里面是“12個(gè)不”，后來(lái)導(dǎo)師要求從節(jié)約時(shí)間的角度考慮，壓縮為6個(gè)。從現(xiàn)場(chǎng)角度來(lái)看，應(yīng)該保留12個(gè)不，會(huì)給現(xiàn)場(chǎng)的聽(tīng)眾留下更加深刻的印象。
12個(gè)“不”是：
不大不小的年齡，不痛不癢的工作 ，不死不活的收入 ，不溫不火的生活 ，不長(zhǎng)不短的余生 ，不明不暗的方向?
至此，演講的第一部分結(jié)束，講述了人到中年所遭遇的生理以及心理挑戰(zhàn)。
就在這種狀態(tài)下，我注意到了DISC國(guó)際雙證班。
因?yàn)?，我發(fā)現(xiàn)身邊有好幾個(gè)同事和客戶參加了雙證班。不但參加，還經(jīng)常近乎瘋狂地發(fā)布DISC的廣告。
我很好奇！他們?yōu)槭矀儠?huì)眾口一詞地贊美、吹捧甚至是神化那個(gè)叫做李海峰的男人呢？(難道他們收錢了？)
成年人都是傲嬌的，絕對(duì)不可能無(wú)緣無(wú)故地高度任何另外一個(gè)人。
我能否從海峰老師身上學(xué)到點(diǎn)什么，從而打開(kāi)自己的思路，獲得新的發(fā)展呢？
就這樣我加入了F60。
這一頁(yè)簡(jiǎn)述了加入DISC國(guó)際雙證班的原因。
接下來(lái)我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，周圍的人都說(shuō)我仿佛變了一個(gè)人。
我脫胎換骨，鳳凰涅槃！
可惜，那是不可能的。
那只是一直幻想，一種意淫，并不是現(xiàn)實(shí)（此刻，PPT插入一個(gè)大大的叉）。
我既沒(méi)有賺回幾十倍的學(xué)費(fèi)，也沒(méi)有獲得快速的升遷，更沒(méi)有成為大咖、牛人！
我還是原來(lái)的我！
復(fù)盤：這兩頁(yè)P(yáng)PT非常重要，相當(dāng)于相聲中的“包袱”。我需要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，用恰當(dāng)?shù)难哉Z(yǔ)“把包袱抖出來(lái)”。從觀眾的反應(yīng)來(lái)看，這個(gè)包袱還可以，給到大家一種意料之外的轉(zhuǎn)折。
（短暫停頓，2-3秒）
天下大事，必作于細(xì)。
既然暫時(shí)沒(méi)有能力做大事，那我就從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始做起。
我從翻轉(zhuǎn)課堂的打CALL文案開(kāi)始，為所有的組員撰寫(xiě)文案，后來(lái)其他組的也來(lái)找我，我來(lái)者不拒。我的文案越寫(xiě)越多，開(kāi)始具有獨(dú)樹(shù)一幟的風(fēng)格。
舉個(gè)例子吧，關(guān)于“峰花血月”。峰，就是李海峰；花，花錢如麻；血，內(nèi)心在滴血。整個(gè)成語(yǔ)的意思就是，李海峰老師又亂花錢了，李夫人非常崩潰內(nèi)心滴血，懲罰李海峰跪榴蓮一個(gè)月！
除了打CALL，我還經(jīng)常在群里給大家留言。我曾經(jīng)為一個(gè)女生寫(xiě)過(guò)一段深情款款的文字：
聽(tīng)說(shuō)她還單身
這些年陷入社群太深
那個(gè)令她心動(dòng)的男人
遲遲還不現(xiàn)身
這個(gè)女生今天也在現(xiàn)場(chǎng)，你們知道她是誰(shuí)嗎？
（等著大家回應(yīng)，然后癡情地望著這位女生）
“Yuki，你知道嗎，這不是一段回復(fù)，這是一封情書(shū)！”
復(fù)盤：這兩頁(yè)P(yáng)PT是”天下大事，必作于細(xì)“的注解，和大家分享我在雙證班社群里所做的”小事“
慢慢地，通過(guò)我的文字，社群里越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)了我。
有一天，Yuki給我電話，問(wèn)有沒(méi)有興趣一起做點(diǎn)事，一起編輯一本合集？
我毫不猶豫地答應(yīng)了，我們一起合作了
歷經(jīng)很多個(gè)不眠之夜殫精竭慮之后，這本書(shū)原計(jì)劃在6.18出版的圖書(shū)，終于在雙12的時(shí)候正式出版啦！
復(fù)盤：前兩頁(yè)講的是”小事“，這一頁(yè)講述了”大事“（現(xiàn)階段，我在社群了能夠做的最大的事）
這件事告訴我們一個(gè)道理
這一頁(yè)是為了給出書(shū)這一頁(yè)做個(gè)總結(jié)，一嘴帶過(guò)。
它相當(dāng)于一個(gè)過(guò)渡句，為了讓之后的三張PPT講述得更加順暢。
因?yàn)檫@次年會(huì)的主題是”每個(gè)人都是鉆石“，最后三張PPT都是圍繞鉆石而展開(kāi)。
每個(gè)人都是，都是獨(dú)一無(wú)二的鉆石，
但是，首先你得讓別人知道你是鉆石，知道你的價(jià)值。
我們要先把自己點(diǎn)亮，別人才會(huì)注意到我們，然后，我們才能發(fā)揮出鉆石的價(jià)值。
每一顆鉆石，都要去靠攏更大的鉆石.
盡管每個(gè)人都是鉆石，但鉆石有大有小，小的鉆石要去主動(dòng)靠攏大的鉆石。
靠攏不是為了溜須拍馬，而是為了去發(fā)現(xiàn)！
去發(fā)現(xiàn)那些大的鉆石為什么會(huì)大？他們的光源來(lái)自哪里？他們?cè)鯓訌囊活w碎鉆成長(zhǎng)為16克拉的鉆戒的？
我們都是鉆石，天生自帶光芒
但是，每一顆鉆石的光芒都是有限的
只有聚在一起，才會(huì)星光璀璨
沒(méi)有任何事情，可以阻擋我們發(fā)光
我們的光芒，地久天長(zhǎng)！
演講思路：
以上部分是DISC五周年演講的逐字稿，下面說(shuō)說(shuō)這次演講的思路。
盡管經(jīng)驗(yàn)不多，但我并不怕演講，這次最為困擾我的問(wèn)題是：缺乏拿得出手的成績(jī)。
人都是功利的，都想和有結(jié)果的人學(xué)習(xí)。如果換位思考，假如我是臺(tái)下的學(xué)員，我最想聽(tīng)到什么？我最想聽(tīng)到花了1萬(wàn)多元學(xué)習(xí)DISC，到底會(huì)發(fā)生哪些變化？當(dāng)然是嘉賓越有成績(jī)、咖位越大，臺(tái)下的聽(tīng)眾越發(fā)愿意洗耳恭聽(tīng)。
自己沒(méi)有顯著的成績(jī)，也不是打卡，那我的講稿靠什么吸引人呢？
主題：
考慮再三后，我決定選擇這樣的角度：一個(gè)普通人如何在DISC社群中獲得成長(zhǎng)？（為了更加有趣，后來(lái)改成了《論一個(gè)中年男人的自我修養(yǎng)》）。
結(jié)構(gòu)：
非常簡(jiǎn)單，WHY+WHAT+MEANING
WHY：我為什么要學(xué)習(xí)DISC？——因?yàn)槿说街心辏媾R生理以及心理雙重壓力，我需要尋求突破的途徑?；谏磉叺娜藢?duì)于DISC反饋很好，我就參加了DISC國(guó)際雙證班。
WHAT：我在DISC+社群里面做了哪些事情？——寫(xiě)文案、寫(xiě)真情告白、編輯《出眾力》。
MEANING：這些事情有什么意義？
語(yǔ)言風(fēng)格：I+D（段子+金句）
自我評(píng)估（結(jié)合房曉明老師給到的反饋）
做得好的地方：
第一，時(shí)間掌控不錯(cuò)，5分鐘出頭搞定；
第二：整個(gè)演講都是按照自己設(shè)計(jì)的框架進(jìn)行，準(zhǔn)備好的包袱、段子、金句等通通都派上了用場(chǎng)；
第三：和觀眾的互動(dòng)不錯(cuò)。
做得糟糕的地方：
第一：選擇了站在屏幕的右邊，而不是中間（擔(dān)心遮住了聽(tīng)眾看PPT的視線）；
第二：演講中，看PPT的次數(shù)過(guò)于頻繁（硬著頭皮，看了三遍明少給我拍的視頻，真的慘不忍睹，每個(gè)幾秒至多十幾秒，就會(huì)扭頭看PPT）。后果就是，給到聽(tīng)眾一種不夠自信、不夠熟悉演講稿的感覺(jué)。還有，因?yàn)轭l頻扭頭，左邊的聽(tīng)眾大概看了好幾十次我的背部（屁股）；
第三：口齒不夠清晰（這個(gè)有點(diǎn)糟糕，因?yàn)樘焐嘞祹в悬c(diǎn)短，影響發(fā)音）；
第四：有點(diǎn)駝背。
感謝名單：
感謝韻棋館長(zhǎng)的組織。看得出來(lái)你很累，需要相親相愛(ài)相依偎。這些年來(lái)，你”忙著開(kāi)班，忘了脫單“，這是不對(duì)的，鼠年來(lái)了，愿你鼠年有情人終成眷屬。
感謝房曉明老師的精心輔導(dǎo)。房老師一整個(gè)星期都在感冒，以為你病入膏肓，結(jié)果你鳳凰涅槃，謝謝你的保駕護(hù)航。
感謝潘洋老師精美大氣的PPT以及切實(shí)到位的建議。”人靠衣裝，佛靠金裝“，如果沒(méi)有你的PPT，我只能赤身裸體地走向戰(zhàn)場(chǎng)！
