早上，先陪孩子早讀完，因單位有事，一起去了單位，孩子自己上網(wǎng)課，完成作業(yè)。我就開始忙自己的事情。

先是交接了去年經(jīng)手的一些事情，然后完成了停課不停學(xué)的日?qǐng)?bào)。接著開始自己覺得最頭疼的一個(gè)關(guān)于評(píng)價(jià)的實(shí)施方案上報(bào)，在輾轉(zhuǎn)于其他事情及查看孩子聽課情況之間，不少時(shí)間已經(jīng)溜走，剛在之前的基礎(chǔ)上搭起了架子，已經(jīng)到了午餐時(shí)間。吃過飯，和孩子回家去了沒有帶的練習(xí)冊(cè)子，想起早上老師布置的班會(huì)需要每個(gè)人錄制個(gè)小視頻，于是，趕緊幫孩子整理了個(gè)稿子錄制視頻，并用視頻編輯軟件進(jìn)行編輯，順帶發(fā)現(xiàn)了語音識(shí)別為字幕的功能。然后便開始繼續(xù)上午的方案，一個(gè)人把內(nèi)容填充好后，總覺得哪里不對(duì)勁，便邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫忙一起修改，一團(tuán)亂麻很快便有了清晰的思路，稿子精簡(jiǎn)了不少。再看時(shí)間，已經(jīng)近五點(diǎn)。想起近期還有另一個(gè)方案要幫忙完成，好在思路清晰，二十分鐘就可以搞定。接著，孩子的同學(xué)家長(zhǎng)提出幫忙剪輯視頻，欣然接受，把小組五個(gè)人的視頻都進(jìn)行了剪輯并合成。趁著太陽還沒落山，邀請(qǐng)拍照高手幫我和孩子到操場(chǎng)拍了幾張美照。到家已是七點(diǎn)多，先陪孩子練了會(huì)琵琶，然后趕緊吃飯，趕著八點(diǎn)半開班會(huì)，班會(huì)結(jié)束已是九點(diǎn)半?？粗⒆釉谕瓿伤拿佬g(shù)手工作業(yè)，趕緊編輯起來日更。

用網(wǎng)絡(luò)流行術(shù)語來說，掐指一算，我適合上班。不上班又沒有緊急任務(wù)的日子，感覺自己渾身沒勁，越閑著越?jīng)]勁，還各種不舒服，眼看著時(shí)間一天天溜走，又空悲切。感慨自己在溜走的時(shí)間里沒有留下任何痕跡，沒有充實(shí)自己，沒有高質(zhì)量陪伴孩子，沒有讀書運(yùn)動(dòng)拾掇，甚至都沒有覺得放松，只是渾渾噩噩的看著日子溜走。事情一旦來，通常就是接踵而至，自己就會(huì)將節(jié)奏調(diào)整上來，當(dāng)所有的事情包括難處理的事情都完成以后，才會(huì)覺得今天似乎沒浪費(fèi)時(shí)間，同時(shí)，也會(huì)把這樣的節(jié)奏與心情遷移到生活中，重新構(gòu)思自己應(yīng)該如何安排生活，生活如死灰復(fù)燃一般有了希望與動(dòng)力。大概于我這種不太擅長(zhǎng)安排生活的人，只有妥妥地跟著別人的安排走才踏實(shí)。于是，無聊于我是負(fù)擔(dān)，是明知道有任務(wù)卻不想完成可又不能放輕松的糾結(jié)，是不想鞭策自己往前卻又不敢放縱自己暢快的渾噩。所以，要么上班，要么學(xué)會(huì)安排統(tǒng)籌好自己的時(shí)間，讓每一天都有挑戰(zhàn)困難加速前進(jìn)的充實(shí)美好，讓每一天都有心安理得輕松自在的休閑愉悅。