2018,在工作中讀書,在讀書間工作

? ? ? ? 此刻是元月一日凌晨6:00,新的一年的第一天,我開始回顧剛過去的2018年,展望已然打開了的2019 年。

這一年,家人安康,國家圖強!

? ? ? ? 2018 年是幸運年,父母這一年無大的病痛,總體健康。爸爸因膝蓋酸疼,陪他去南昌治療,已無大礙。母親身體虛弱,但精神狀態(tài)比前兩年有所好轉(zhuǎn)。岳父岳母的身體也都很好,父母輩健康,是做兒女最大的福分。

? ? ? ? 這一年,盡管家人聚少離多,弟弟在杭州工作,兩個姐姐在廣東就業(yè),外甥在外地讀書或拼搏,但現(xiàn)代通訊手段化解了距離,一家人如盡在咫尺。這一年,國家有很多大事,改革開放40周年,我們堅定了信心,在取得成就的基礎上不斷前進。中美貿(mào)易戰(zhàn),中國進退自如,自信自衛(wèi),不卑不亢,求合作但又維護了國家利益,中國的繁榮富強是任何人也制止不了的,中國的成績是中國共產(chǎn)黨帶領全國人民通過奮斗拼搏出來的。正如2008年的從美國蔓延開來世界金融危機,我記得,那一年,中國的老百姓,該干嘛就干嘛,過年該吃啥就吃啥,該買啥就買啥,那邊風聲鶴唳,我們這邊風光獨好。今年也是一樣,有了黨的英明領導,有了全體中國人團結(jié)一心奮發(fā)圖強,我們的生活會越來越好。美國為首的霸凌主義是打壓不了中國人民創(chuàng)造美好生活的信心和智慧的。

? ? ? ? 這一年,我們失去了許多自己的英雄,我們不會忘記以下英雄的姓名及他們光輝的事跡。凡是對中華民族偉大復興做出卓越貢獻的人,我們都不會忘記,我們一定也會繼承他們?yōu)橹畩^斗的事業(yè)。中國地震地質(zhì)與構(gòu)造地質(zhì)學科的開拓者、著名構(gòu)造地質(zhì)學家和地震學家鄧起東院士。為國家做出卓越貢獻的中國科學院航天專家王煥玉教授。人工晶體學界的學術(shù)泰斗、在世界非線性光學晶體發(fā)展史上寫下了光輝的一頁的帶領他的研究課題組成功制造了那個世界上第一塊氟代硼鈹酸鉀晶體陳創(chuàng)天先生。我國著名隧道及地下工程專家、中國工程院院士王夢恕先生。作為我們國家計算機領域的奠基者之一,我國著名計算機科學家、南京大學教授、博士生導師徐家福老先生。永遠銘記國之棟梁,您是民族的驕傲。

這一年,工作順利,學生進步!

? ? ? ? 這一年,是我來到余干一中的第二個年頭,我收獲了許多。我的心沉靜了下來,在余干一中這個大家庭中,我看到了老師們?yōu)榻逃Ω冻龅男袆?,感受到了我們一中教師群體平凡但又崇高的情懷。從春天到秋天,從清晨到夜晚,我們教師的腳步從來都沒有停頓過,他走在帶領學生求知的陡峭山路上,他是在晨霧最早出現(xiàn)的身影,他是這個世界上對學生最愛又最嚴結(jié)合得最好的長輩。但求學生學有所得,我們才對得住這份沉甸甸的師者責任。一聲聲“老師好”的聲音,是對我們老師最好的肯定,教師的價值只能用學生的全面成長去衡量。

? ? ? ? 這一年,我們4班師生一起奮斗,追求屬于自己的“小確幸”,不放棄、想辦法和去努力是我們確立的原則。和學生一起尋找自己的不足,我們有了痛徹心扉領悟,在很多時候,我們學生每個人的不足,可能更多來自于對自己定位的不當,沒有建立足夠的學習信心和沒有培養(yǎng)良好的學習習慣。因此,每個人首先要有從零開始的勇氣和智慧,不和他人比基礎,只和自己比進步。第二,尋找學習突破口,累積對學習的信心。這一年,我們主要從最薄弱的數(shù)學和英語兩科開始。有很多學生在自己的偏科科目上獲得了突破,比如海豹、雙燕、詹彤和瀟青的數(shù)學,曉琴、志軍的英語。還有許多同學堅持練字,比如海豹、威旺和濟燁,他們的字寫得比以前更整齊、更仔細。更可喜的事是不少人的馬虎毛燥的習慣被慢慢改變了。改變一個人,要從改變他的習慣和理念開始,這就是我所總結(jié)的“一體兩翼”,“一體”是學生的健康成長,也是我們工作的核心。想辦法引導學生發(fā)現(xiàn)更好的自己,激發(fā)學生學習發(fā)展的主動性和主體性。過去的一年,我們收獲滿滿,為新的一年打下了一定的基礎。

這一年,我讀了幾本書,看到了更廣闊的世界!

? ? ? ? 與書為伴,其樂無窮。當自己沉下心來了,捧起一本書讀,整個靈魂都飛升了。我總是這樣想,自己有一個很好的工作,在一所很好學校工作,衣食無憂,家人健康,如果再能讀幾本自己喜歡讀的書,即便是賣書看,也是很幸福的事。人生別有它求,認真工作,熱愛生活,手不釋卷,這種生活不賴。

? ? ? 2018年暑假,認真讀了一遍南懷瑾先生的《論語別裁》,正如先生在該書前言中所言:孔子學說與《論語》本書的價值,無論在任何時代,對它的原文本意,只要不故加曲解,始終具有不可毀、不可贊的不朽價值,后起之秀,如篤學之,慎思之,明辨之,融會有得而見之于行事之間,必可得到自證。是的,讀《論語》,結(jié)合時代去讀,總會有所收獲的,儒家的家國情懷是不會過時的,《論語》中體現(xiàn)的許多教育思想在今天依然發(fā)揮積極作用。

? ? ? ? 后來由于偶然的機會,我為孩子買詩歌類的書籍,搜索百度時,看到了葉嘉瑩先生的書籍,先生的《“迦菱”說詩》打開了我的眼界,小時候背過一些唐詩宋詞,現(xiàn)在大都忘記了,但是讀先生的書,每次都有豁然開朗的感覺,真是“撥開云霧見月明”,中國古代優(yōu)秀的詩詞,它竟然像汩汩泉水滋潤我的心靈。我感受到了山水田園的靜謐和逆境奮發(fā)的磅礴力量,我看到了孟浩然在求隱與求仕之間的搖擺和掙扎,體會到了王維仕隱兩失的悲苦,更理解了陶淵明“不為五斗米折腰”的灑脫和從容。讀詩,讀葉嘉瑩先生的說詩,我們對詩意的人生就會有了更多的認同和向往,就可以少一分功利心。

? ? 2019年,歡迎你!

? ? ? ? 2018年,千言萬語,化成一句感恩的話,感謝每個人為生活為家人為事業(yè)的付出,感謝你攙起摔倒的人,你投以路人一個溫暖的目光,你清晨的第一聲問候。2018,感謝有你。

? ? ? ? 珍惜每一天,這是我對2019年最真實最殷切的期待。2019年,把自己的工作做得更好,好好鍛煉身體,認真教書和讀書。希望自己的付出能讓更多的學生變得更好。

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