大家好！
在這個熱情似火的夏天，我們歡聚在區(qū)教師發(fā)展中心，共同見證“雨花臺區(qū)小學(xué)教務(wù)主任培訓(xùn)班”的結(jié)業(yè)典禮，我的內(nèi)心滿是激動與喜悅。時光飛逝，自2014年3月27日開班，至今已過去469天，隨著本學(xué)期的落幕，培訓(xùn)班也即將圓滿收官。
回顧這一年多的培訓(xùn)時光，六十課時的充實(shí)學(xué)習(xí)，究竟為大家?guī)砹耸裁茨?？我常常思索這個問題?；蛟S，是對“教務(wù)主任的素養(yǎng)與角色”的全新認(rèn)知；或許，是對“如何成為一名智慧型教務(wù)主任”的深刻領(lǐng)悟；又或許，是參與“校本研修中課堂觀察”的那段美好回憶；還有對“精細(xì)化：學(xué)校教學(xué)管理的必然選擇”這一理念的高度認(rèn)同……當(dāng)然，也可能是對“學(xué)校特色課程有效實(shí)施”的由衷贊嘆與欽佩，對“抓實(shí)常規(guī)，精細(xì)管理”的執(zhí)著堅(jiān)守與創(chuàng)新，以及“樂行活動化課堂推進(jìn)策略”所帶來的啟發(fā)與思考，還有“蘇州考察學(xué)習(xí)”之旅的震撼與啟迪……總而言之，大家都收獲滿滿。
正如雨花外國語小學(xué)的孫善林主任在培訓(xùn)小結(jié)中所寫：“為期一年的雨花臺區(qū)小學(xué)教導(dǎo)主任培訓(xùn)班，讓我收獲了知識、友誼、快樂與感動！”板橋小學(xué)的嚴(yán)朝勝主任也深有感觸地說：“一年的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不僅讓我在業(yè)務(wù)上有所精進(jìn)，更給予我心靈的滋養(yǎng)與充實(shí)，我的收獲是無比豐厚的?！蔽蚁耄课恢魅涡闹卸加袑儆谧约旱哪欠莳?dú)特收獲。
當(dāng)我們珍藏這份收獲時，是否也應(yīng)思考收獲的源泉呢？在我看來，收獲源自大家不辭辛勞的付出，源自夜以繼日的勤奮學(xué)習(xí)與筆耕不輟；收獲源自將精細(xì)化管理理念自覺融入教學(xué)常規(guī)管理實(shí)踐的勇于嘗試。要知道，小溪匯聚能成奔騰江河，江河匯聚可化浩瀚大海。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲，同樣能累積成一次次的自我提升，而提升后的反思，則會帶來管理智慧的升華！
本次培訓(xùn)班的最大成果，無疑是《教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理手冊》的編撰完成。這本手冊凝聚著每位學(xué)員與雨花臺區(qū)教師發(fā)展中心老師們的心血，是大家集體智慧的結(jié)晶。我們?yōu)閾碛羞@樣一份成果而倍感驕傲與自豪！我們愿意將這份成果無私奉獻(xiàn)給雨花教育，讓雨花教育人共同分享這份榮耀與收獲！
各位主任，收獲的喜悅溢于言表，但別忘了，這份收獲背后，還有組織的關(guān)懷與溫暖。區(qū)教育局、區(qū)教師發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心與支持，才促成了這份沉甸甸的收獲。在此，我謹(jǐn)代表培訓(xùn)班全體成員，向區(qū)教育局、區(qū)教師發(fā)展中心的領(lǐng)導(dǎo)們致以最誠摯的感謝！
今天，培訓(xùn)班即將落下帷幕，大家也即將踏上新的征程。作為一名有著十年教導(dǎo)主任經(jīng)驗(yàn)、即將完成班主任使命的人，我有幾點(diǎn)期望想與大家分享：
一是強(qiáng)化服務(wù)意識，做到對學(xué)校負(fù)責(zé)。要為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，經(jīng)常深入學(xué)生群體，了解他們的學(xué)習(xí)與生活狀況，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境；要為教師的發(fā)展助力，幫助解決各種困難，助力教師專業(yè)成長；還要為校長的決策提供有力支持，確保決策的全面性與科學(xué)性。
二是不斷發(fā)展自己，做好表率。身為專業(yè)型教務(wù)主任，應(yīng)是教學(xué)領(lǐng)域的行家里手，具備卓越的教務(wù)管理能力。在雨花教育蓬勃發(fā)展的新形勢下，雖有壓力，但更要努力做到上下一心，切實(shí)履行職責(zé)。要不斷提升教育教學(xué)管理、制度制定落實(shí)、人際關(guān)系協(xié)調(diào)以及理論學(xué)習(xí)研究等四項(xiàng)能力，同時具備一定的人格魅力，做到“以德立身，以學(xué)強(qiáng)能，以公服人，以績樹威”。
三是立足崗位，推進(jìn)精細(xì)化管理。教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理是提升區(qū)域教育質(zhì)量的基礎(chǔ)工程。希望大家利用暑假時間，認(rèn)真研讀《手冊》，深入思考新學(xué)期推進(jìn)精細(xì)化管理的策略，制定學(xué)校實(shí)施細(xì)則，確?！妒謨浴返挠行?zhí)行。將“灰色”的理論與制度，轉(zhuǎn)化為充滿生機(jī)的行動。
主任們，同仁們！盛夏的熱情如火，我們的相聚卻總是短暫。此刻，又要道別了，讓我們帶著培訓(xùn)班的美好回憶、真摯友誼與誠摯祝福，滿懷信心地邁向新的征程吧！
祝大家身體健康，暑假愉快，家庭美滿！
謝謝大家！
2015年7月8日
