“閉環(huán)”這個(gè)詞，來(lái)自PDCA循環(huán)，又叫“戴明環(huán)”，是美國(guó)管理學(xué)家戴明博士提出的一個(gè)模型。管理學(xué)上的閉環(huán)，包括四個(gè)詞：計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、處理。
如果我們用放大鏡來(lái)拆分認(rèn)知行為，一個(gè)完整的閉環(huán)有“感知-認(rèn)知-決策-行動(dòng)”這四個(gè)動(dòng)作，四個(gè)動(dòng)作頭尾相連形成圓圈。
所謂初段的閉環(huán)，就是指我們要積極去做這四個(gè)動(dòng)作，把閉環(huán)完成。
用我們?nèi)粘Ｉ畹囊暯侨ダ斫猓]環(huán)就是把一件事兒做完。我們平時(shí)夸一個(gè)人靠譜，也就是說(shuō)他能夠做到“凡事有交代，件件有著落，事事有回音”。

先完成再完美，正是我們007不寫(xiě)就出去的精品口號(hào)，我們常常鼓勵(lì)戰(zhàn)友，無(wú)論是作業(yè)還是點(diǎn)評(píng)，先遵循規(guī)則,7年不容易呀，如果能夠保持不出局，本身就是一種勝利。
回想是自己的成長(zhǎng)型思維過(guò)程，從笑來(lái)老師的專欄到不出局的踐行，我們的成長(zhǎng)有跡可循。從普通的戰(zhàn)友到小組長(zhǎng)，再到值月生，班長(zhǎng)，逐步提升，深刻的認(rèn)識(shí)到執(zhí)行力的重要性。
可是對(duì)于某一些，比如本職工作，也有固定型的思維，缺乏一些創(chuàng)新。

敢于行動(dòng)，敢于試錯(cuò)。
最近在推薦班級(jí)戰(zhàn)友參與班訓(xùn)營(yíng)的過(guò)程中，我就不斷鼓勵(lì)他，自己當(dāng)時(shí)犯了許多錯(cuò)誤，也是一路走過(guò)來(lái)，邊犯錯(cuò)總結(jié)復(fù)盤(pán)邊成長(zhǎng)的。
比完美更重要的是完成。
正如耐克公司的理念:Just do it!