【8】孩子培養(yǎng)中的“為”與“不為”

普通工薪家庭一方面非常重視孩子的教育,另一方面又困與精力、財(cái)力的限制,時(shí)時(shí)感到迷茫。在孩子培養(yǎng)孩子的過(guò)程中如何做到有的放矢,不錯(cuò)過(guò)關(guān)鍵事件,同時(shí)又如何避免眉毛胡子一把抓,把自己累死呢?

諸葛越,Hulu全球副總裁,本科清華,斯坦福計(jì)算機(jī)博士,職場(chǎng)女強(qiáng)人,一位成功的媽媽?zhuān)壳袄洗缶妥x于英國(guó)劍橋,老二在讀高中。著作《魔鬼老大,天使老二》,開(kāi)通育兒公眾號(hào):東西方教育。前不久諸葛越在得到講了一次精品課:如何培養(yǎng)面向未來(lái)的孩子,目前訂閱用戶(hù)已經(jīng)超過(guò)七萬(wàn)人。下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)她對(duì)這個(gè)問(wèn)題的觀(guān)點(diǎn)。

下面這四件事情是孩子培養(yǎng)過(guò)程這絕對(duì)不能放松:價(jià)值觀(guān)塑造;時(shí)間管理;閱讀習(xí)慣;運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

一、價(jià)值觀(guān)

價(jià)值觀(guān)這事聽(tīng)著很大,但需要從日常生活點(diǎn)滴做起。


二、時(shí)間觀(guān)

孩子做事拖拖拉拉,把很多家長(zhǎng)拖的精疲力盡。那么如何讓孩子從小就與時(shí)間做朋友?諸葛越給出了兩點(diǎn)建議:1、讓孩子看得見(jiàn)自己的任務(wù):時(shí)間是一種很抽象的東西,一定要用一種視覺(jué)的方式讓孩子看得見(jiàn)有多少事情要做,例如:貼紙、長(zhǎng)紙條、短紙條等等。2、提前準(zhǔn)備:最簡(jiǎn)單的是從提前準(zhǔn)備第二天學(xué)校的物品開(kāi)始,然后逐步過(guò)渡到讓孩子參與外出旅游時(shí)的準(zhǔn)備工作。



在知乎上我還找到一個(gè)非常好的建議:

1、時(shí)間名詞要常說(shuō)

在生活中主動(dòng)和小朋友提及時(shí)間名詞。如“昨天”、“今晚”、“等會(huì)兒”、“很長(zhǎng)時(shí)間”、“下一次”、“有時(shí)”等。小朋友不一定能理解這些短語(yǔ),但是經(jīng)過(guò)您的耐心引導(dǎo)和長(zhǎng)久刺激,一定會(huì)慢慢跟上思路迅速成長(zhǎng)。

玩法:

“今天下午,也就是吃完午飯后,我們會(huì)去動(dòng)物園哦?!?/p>

“昨天晚上,你睡覺(jué)之前收拾了房間呢!”

“你今年3歲了,明年就是4歲寶寶了!”

把時(shí)間名詞與生活場(chǎng)景聯(lián)系起來(lái),不僅幫助小朋友理解時(shí)間概念,還能鍛煉記憶力、語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力。

2、計(jì)時(shí)游戲要常玩

準(zhǔn)備計(jì)時(shí)器、鬧鐘等物品,和小朋友定好時(shí)間做事情。此法簡(jiǎn)單有效且必要,重在家長(zhǎng)要堅(jiān)持原則,說(shuō)走就走,萬(wàn)萬(wàn)不可跟著孩子一起拖延。

無(wú)論畫(huà)圖、玩玩具,還是做游戲,都要按時(shí)開(kāi)始,按時(shí)結(jié)束,從小養(yǎng)成守時(shí)、惜時(shí)、對(duì)時(shí)間有緊迫感的習(xí)慣。

玩法:

“我們現(xiàn)在花5分鐘收拾房間吧!計(jì)時(shí)開(kāi)始!”

“3點(diǎn)我們要出發(fā)去公園,現(xiàn)在是2點(diǎn),還有一個(gè)小時(shí)哦!”

(先將時(shí)間設(shè)定好,時(shí)間一到就發(fā)出聲響,小朋友就會(huì)想“啊,時(shí)間到了,我得快點(diǎn)兒”。)

“還有半個(gè)小時(shí)啦!”“還有15分鐘,你應(yīng)該換衣服了。”“只有5分鐘了,快收拾好哦!”“我們一起倒數(shù)10個(gè)數(shù)?!?/p>

(按時(shí)間梯度提醒孩子,讓孩子對(duì)時(shí)間更有掌控感,知道什么時(shí)候做什么事。)

但是不要一直催促和嘮叨,而是慢慢放手,讓孩子自己管理自己的時(shí)間,比如寫(xiě)完作業(yè)就自己在“作息表”上貼上貼畫(huà)。那么作息表要怎么做呢?往下看。

3、規(guī)律作息靠表格

和小朋友一起制定一個(gè)合理的作息時(shí)間表,讓孩子自己安排視頻,并保證有條不紊地執(zhí)行。如早上7點(diǎn)起床、7點(diǎn)半吃早餐、8點(diǎn)自由活動(dòng)、中午12點(diǎn)吃午飯......

玩法:

我今天做了啥? ? ?

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如果孩子對(duì)時(shí)間完全沒(méi)有感知,可以先讓孩子記錄每天做了什么。

我每天都要做啥? ? ?

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讓孩子規(guī)劃自己的時(shí)間,并嚴(yán)格按照時(shí)間表執(zhí)行。(千萬(wàn)別心軟)

To ?do list 我還有什么沒(méi)做? ? ?

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做完一件事情,就移動(dòng)對(duì)應(yīng)的夾子到另一邊。

按照日程表做事,不僅培養(yǎng)時(shí)間概念,還能培養(yǎng)小朋友的條理性和邏輯思維,了解順序的概念。更重要的是,這些日常規(guī)律能給小朋友提供安全感和秩序感,有利于他掌握事物發(fā)展的規(guī)律。

此表加上計(jì)時(shí)游戲,保證孩子做事利索、時(shí)間感強(qiáng)。

4、做事順序要堅(jiān)持

我們做所有的事情都是有順序的,比如先刷牙后吃飯、先收拾玩具然后才能看故事書(shū)等。

為了幫助小朋友加深時(shí)間概念,明白做事情都需要按照一定的順序,你需要堅(jiān)持讓小朋友按照順序做事,并且把每天要做的事情告訴他。

玩法:

“先穿好衣服、吃好飯,然后我們就去買(mǎi)東西,在商場(chǎng)里待1小時(shí),最后我們?nèi)ネ馄偶?。?/p>

“6點(diǎn)鐘,先等爸爸下班回家,然后我們?nèi)窍买T你的小車(chē)。我看了下時(shí)間,還有30分鐘爸爸就到6點(diǎn)了。”(即使小朋友并不認(rèn)識(shí)鐘表,你也可以這么說(shuō)。)

5、以身作則最重要

很多時(shí)候孩子磨蹭是因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)這方面的意識(shí)。家長(zhǎng)做事慢吞吞,怎么要求孩子按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床、按時(shí)上學(xué)呢?

每次到時(shí)間了孩子還在游樂(lè)場(chǎng)哭鬧著不走,最后家長(zhǎng)說(shuō)“那就再玩會(huì)兒釣魚(yú)”,孩子怎么可能認(rèn)為時(shí)間很重要?

所以重在堅(jiān)持原則!重在堅(jiān)持執(zhí)行!時(shí)間概念可不是瞬間養(yǎng)成的。不如爸爸媽媽也做個(gè)自己的時(shí)間表,和小朋友一起互相監(jiān)督。

三、閱讀習(xí)慣

親子閱讀的重要性毋庸置疑,關(guān)鍵是如何堅(jiān)持?首先要固定時(shí)間和地點(diǎn),在這個(gè)時(shí)間必須要閱讀,雷打不動(dòng)。睡前故事,就是一個(gè)很好的典范。

除了講繪本故事,還可以與孩子一起編故事,最好把孩子安排進(jìn)故事中,這樣她會(huì)感到非常興奮。

孩子大一點(diǎn)之后,能自己看書(shū)了,要讓他有一本一直在讀的書(shū)。讓他每天都要做,有時(shí)間的話(huà)就多讀一會(huì),沒(méi)時(shí)間的時(shí)候少讀一會(huì)。要讓孩子自己學(xué)會(huì)選書(shū),這將是一項(xiàng)終生受益的技能,越早習(xí)得越好。

四、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣

好身體是革命的本錢(qián),運(yùn)動(dòng)的益處不僅僅局限于鍛煉身體,適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)還能促進(jìn)提升孩子的學(xué)習(xí)力。小時(shí)候可以帶著孩子去嘗試各種運(yùn)動(dòng):踢球、打球、跑步、游泳等等;到了小學(xué)后半期,孩子基本就能確定自己喜歡啥運(yùn)動(dòng)了,這時(shí)只要堅(jiān)持下去就行了。

那些事情在教育孩子過(guò)程中不必花費(fèi)大力氣做呢?

陪孩子做作業(yè);過(guò)于細(xì)致的關(guān)懷瑣事;可以身教的事情等等。

最后讓我們一起感受諸葛越培養(yǎng)孩子的戰(zhàn)略眼光:成長(zhǎng)樹(shù)理論。每一個(gè)孩子都是一棵樹(shù),想要他著茁壯成長(zhǎng),首先樹(shù)干要高、要能不斷成長(zhǎng),擁有成長(zhǎng)心態(tài)是根本。基礎(chǔ)技能,這部分主要在學(xué)校完成。但是學(xué)校為啥培養(yǎng)出了很多的書(shū)呆子,那是因?yàn)檫@些學(xué)生的綜合技能不夠好,平時(shí)可以通過(guò)做事,讓孩子去完成具體的事,培養(yǎng)綜合能力。身心健康就是那顆閃亮的小星星,如何才能保證星星的亮度呢?要有同理心,能夠面對(duì)、承受挫折,還要樂(lè)觀(guān)、自信等等。

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