舉辦線上活動，用老用戶帶新用戶是個促進產(chǎn)品用戶數(shù)增加的不錯選擇。本次設(shè)計練習采用線上活動的方式，通過老用戶分享邀請自己的好友共同完成作品，希望能為產(chǎn)品拉新。這次練習選擇了LOFTER這個產(chǎn)品。
一、活動介紹
活動名稱：好基友一輩子 ?圣誕老人和馴鹿--廉價cosplay大賽
活動大致介紹：
老用戶邀請自己的好友一起參與活動，一個cos圣誕老人，一個cos馴鹿。邀請的好友可以是LOFTER的用戶，也可以是非LOFTER用戶（重點）。兩人共同完成一個作品。兩人可以在同一空間完成作品，也可以在不同時間、地點完成一個作品（重點）。參加就送福利幣。
作品評比以獲得的喜歡數(shù)為標準，獲得喜歡達到一定數(shù)目送樂乎打印優(yōu)惠券。獲得喜歡數(shù)前幾多的用戶，分享XX大獎，獎品是雙份。
二、需求分析
2.1需求分析
采用分析關(guān)鍵要素的方式，把業(yè)務(wù)需求和用戶需求轉(zhuǎn)化為設(shè)計需求和具體的功能點。
2.2 需求總結(jié)
按照流程中的接觸點總結(jié)功能點如下：
三、情境場景劇本
根據(jù)以上總結(jié)的功能點，撰寫情境場景劇本，進一步細化功能點。
1、LOFTER老用戶Teddy 在APP中看到活動banner，對這個活動產(chǎn)生興趣，點進去看活動詳情。
2、Teddy看了一下活動介紹和大家上傳的作品，發(fā)現(xiàn)即使跟好基友不在一起，也能玩。Teddy覺得這個活動很有意思，打算參加活動
3.1、Teddy通過拍照入口，拍了作品。在編輯圖片的時候，Teddy根據(jù)提示為好基友留好了位置。通過微信/qq發(fā)送邀請給自己的好友 一顆貓 ，等待好友參與，并獲得福利幣。
3.2、Teddy 剛好和好友 一顆貓 在一起，兩人想了個點子，拍照上傳了作品。獲得了福利幣
3.3、Teddy 想到自己的好友 算不準大師 也在玩LOFTER，想邀請他參與，給他發(fā)送了邀請，獲得了福利幣。
4、一顆貓 看到微信/qq中的邀請鏈接，看了好友的作品，決定參與活動。
5、一顆貓 下載app，登錄進去，上傳了自己的照片，完成了作品。并獲得福利幣。
6、完成作品后，app提醒一顆貓，分享到社交媒體，獲得喜歡數(shù)，贏獎品。一顆貓分享了作品鏈接。
7、Teddy收到通知，得知自己和一顆貓的作品完成了，同樣，app提醒自己將作品分享到社交媒體，獲得喜歡數(shù)，贏獎品。Teddy分享了作品鏈接。
8、cherry 收到了Teddy的點喜歡邀請，點開邀請頁，看了之后決定點個喜歡。cherry點喜歡按鈕，跳轉(zhuǎn)到授權(quán)頁，cherry點擊授權(quán)后，為他們點喜歡。
四、流程圖
按照情境場景劇本，梳理具體的功能流程和每一步需要用到的數(shù)據(jù)。
五、交互稿
5.1活動入口
活動入口設(shè)置在首頁的banner，使用這個流量大的入口，希望能讓盡可能多的用戶看到。同時也要使用趣味性、有吸引力的banner圖，提高點擊查看活動的轉(zhuǎn)化率。
5.1.1 拍照
5.2 編輯圖片
編輯圖片頁面根據(jù)之前的需求分析，設(shè)置了給好基友留位功能，當然用戶也可以直接發(fā)布。根據(jù)業(yè)務(wù)目標，希望用戶能點擊給好基友留位功能這個按鈕，所以這個按鈕放在有方便點擊的右下角，視覺上給予突出的樣式。
5.2.1留位
為了方便用戶快速選擇，在留位頁給出了熱門的兩個角色的模板。在更多頁，方便用戶切換給出了切換身份的tab，而不需要用戶返回再次選擇另外一個身份的更多按鈕，減少操作步驟。
5.3 發(fā)布
5.3.1 沒有邀請基友參與的發(fā)布流程
發(fā)布后回到活動頁，看到自己發(fā)布的作品。
5.3.2 分享流程
分享到微博流程：
分享給微信好友流程：
分享到微信朋友圈流程：
分享給QQ好友流程：
分享到QQ空間流程：
分享給易信好友流程：
分享到易信朋友圈流程：
分享反饋：
5.3.3 邀請基友參與的發(fā)布流程
在提示發(fā)布成功頁，給用戶提供發(fā)出邀請的按鈕，不阻礙用戶的主流程，又在合適的地方提供合適的內(nèi)容。
5.3.4 邀請子流程
微信邀請流程：（和分享相比，文案不同）
QQ邀請流程：（和分享相比，文案不同）
LOFTER粉絲邀請流程：
邀請成功/失敗反饋：
回到活動頁，以toast形式提示
完整交互稿地址：http://1aezh1.axshare.com
