今天晚上7點(diǎn)30分，我提前半個小時做好一切上課前的準(zhǔn)備工作，期待與海勇導(dǎo)師和海星們進(jìn)行線上專業(yè)課的學(xué)習(xí)。

在大家分享學(xué)習(xí)專業(yè)課主題之前，海勇導(dǎo)師迫不及待給我們分享一個新鮮出爐的案例，與我們一起探討學(xué)習(xí)如何與青春期的孩子相處。

【情景再現(xiàn)】

剛進(jìn)入初一住校的女兒，今天下午，她突然提出不想去學(xué)校了，而且第一次大發(fā)脾氣，說了很多抱怨的話，說自己很愛這個家，很愛爸爸和媽媽，不想離開家去學(xué)校；然后又說在學(xué)校自己做了多少努力，有哪些不愉快的事情等等，一直歇斯底里般發(fā)泄自己的情緒，連媽媽都受不了，開始給女兒爭吵了，而且越來越激烈。

在海勇導(dǎo)師的描述中，導(dǎo)師說他都差一點(diǎn)都崩不住了，還好女兒在下午四點(diǎn)左右，看了看表，說自己要去洗澡了，一會再說。

海勇導(dǎo)師終于抓住了這個契機(jī)，瞬間覺得女兒心里還是會去學(xué)校的。因?yàn)榘凑掌綍r慣例，這個點(diǎn)，女兒洗完澡后，就該去學(xué)校了，他就利用這段時間，給孩子寫了一段話。希望等女兒出來后，有機(jī)會給她看看。

最后，女兒洗完澡，就去爸爸書房轉(zhuǎn)了一圈，然后海勇導(dǎo)師見到女兒后，給女兒說，爸爸有些話給你說，你有時間的話，爸爸給你念念這段話，希望對你有幫助。

就這樣，海勇導(dǎo)師讀完自己給女兒寫的這段話，女兒的心情慢慢平息下來，眼睛里面瞬間有了光亮。轉(zhuǎn)眼，她就讓爸爸送她去學(xué)校，因?yàn)楹Ｓ聦?dǎo)師晚上有課，他告訴女兒讓媽媽送她去學(xué)校，女兒答應(yīng)了。然后，海勇導(dǎo)師拿著女兒的日常用品，送女兒到了樓下，看著愛人送女兒走，此時的女兒判若兩人，開開心心地，和媽媽有說有笑地離開了。

【導(dǎo)師總結(jié)】

在整個過程中，面對青春期的孩子，作為爸爸和媽媽一定要情緒穩(wěn)定，認(rèn)真聆聽孩子們的情緒表達(dá)，因?yàn)榇藭r孩子的杏仁核在發(fā)作，調(diào)動自己的情緒進(jìn)行發(fā)泄，所以，面對孩子表現(xiàn)出來的激烈的沖突，唯有爸爸媽媽的穩(wěn)定，猶如定海神針一樣，才可以穩(wěn)穩(wěn)地托舉孩子，從沖突中，慢慢了解孩子的真實(shí)原因，然后理解孩子，保持家長心目中的內(nèi)在的慈愛，才可以讓孩子平靜下來，說出孩子的真實(shí)原因。

真實(shí)的原因慢慢浮出水面：從女兒不想去住校，到討厭學(xué)校的一切，到學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，尤其是還有很多數(shù)學(xué)題目不會，到明天要進(jìn)行初中數(shù)學(xué)的檢測，擔(dān)心自己考不好，學(xué)習(xí)壓力大，最終我們家長可以覺察出來：就是因?yàn)槟壳皵?shù)學(xué)有些內(nèi)容，孩子跟不上，又擔(dān)心考不好，帶給孩子的壓力，導(dǎo)致孩子今天下午歇斯底里地發(fā)泄情緒并且大吼大叫。

在找到真相后，接下來就可以解決問題了。

【導(dǎo)師建議】

首先，肯定女兒在學(xué)校的積極努力和辛勤付出，一直在努力想辦法去適應(yīng)，家長要感同身受孩子的不容易。（作為家長，要學(xué)會貼近孩子，走近孩子，讓孩子踏實(shí)，尤其是在孩子有想法的時候，感同身受，一起共情。）

其次，海勇導(dǎo)師給女兒說自己在初中時候，也有很多的不適應(yīng)，以及自己如何去適應(yīng)，用了哪些方法來調(diào)整自己，給孩子一個現(xiàn)身說法，讓孩子參考。

再者，人生中確實(shí)有很多時候，我們都會碰到一些限制或者局限，就是在這樣的環(huán)境下，才也可以發(fā)揮人的主觀能動性，順勢而為，才可以更好地想辦法去調(diào)整自己，讓自己學(xué)會適應(yīng)，這就是我們的人生體驗(yàn)。

最后，面對青春期的孩子，我們家長不要太較真兒，也不要太認(rèn)真，保持心中的那份慈愛的同時，穩(wěn)穩(wěn)地托舉孩子，讓孩子安心說出自己的困惑或者情緒，一起在沖突中找出真相，然后一起解決問題。