恰好昨天有學(xué)生咨詢我這個(gè)話題，跟她語音許久，兩家公司利弊分析的我覺得很透徹了。她今天還是很忐忑的沒有決定好，發(fā)給我一個(gè)知乎話題（就是標(biāo)題）。
我一看，乖乖，排第一的是李開復(fù)老師的回答。也是我看了20多個(gè)回答中最贊同的一個(gè)，其中增加實(shí)習(xí)時(shí)不同工作的體驗(yàn)經(jīng)歷，也是我前幾天再跟其他學(xué)生討論時(shí)，提出的方法之一。其他的答案，幾乎也都是自己昨天分析到的點(diǎn)。
可是，深深感覺這些并沒有幫到那位同學(xué)多少。感受著她的彷徨，我也不禁失落。
是??！仔細(xì)回想，哪回自己面對選擇時(shí)，不能分析出個(gè)所以然來呢？
然后呢？還是糾結(jié)，還是選不好。
因?yàn)椋驗(yàn)?最難的是: 我到底想要什么？
什么才是真正適合我的？
學(xué)到東西多， 但壓力大， 你干不干？ 自己能承受嗎？
按部就班，有人帶入門， 但層級分明， 晉升慢。 你熬得住嗎？
我一個(gè)剛剛出茅廬的新鮮人 怎么知道？
所以我現(xiàn)在選不好啊！
多少人內(nèi)心深處這么糾結(jié)掙扎過？
筆者也做過一些職業(yè)傾向性的心理測試題目，MBTI,霍蘭德什么的，
但是從我的來說， 填的時(shí)候， 就會是那個(gè)社會性的我出馬來填，
填出來一個(gè)符合大眾普遍價(jià)值觀， 或者說功利觀的答案；
事實(shí)按照那個(gè)做下來， 自己其實(shí)是要經(jīng)過蠻大的苦惱和掙扎的。
（這是學(xué)心理學(xué)之前的， 并不是學(xué)了心理學(xué)才會的掩飾功力）
所以， 我最認(rèn)同的是李開復(fù)老師的答案。
要試，不試怎么知道？
實(shí)習(xí)期就是要各種不同類型的職業(yè)， 測試自己到底適合哪一種才好。
從大一開始， 我們利用寒暑假， 理論上可以測試5~6種。
在發(fā)達(dá)地區(qū)， 兼職機(jī)會多的， 還可以利用業(yè)余時(shí)間多兼職一些， 體驗(yàn)更多。
當(dāng)然， 不要兼職的是差不多的工作， 浪費(fèi)機(jī)會。
最后想說， 機(jī)會向來留給有準(zhǔn)備的人，
如果你到畢業(yè)了才想起來這個(gè)問題，
很遺憾的說， 只能利用正式工作的機(jī)會來嘗試了；
別人幫你分析的再好， 你仍然有幾率選到那個(gè)并不適合自己的。
當(dāng)然，此時(shí)也不是只能破罐子破摔。通過不斷的找有經(jīng)驗(yàn)的人溝通，可以縮短你學(xué)習(xí)的時(shí)間，減少試錯(cuò)的機(jī)會成本。
有經(jīng)驗(yàn)的人，網(wǎng)上有很多，告訴你一些職場道理，工作環(huán)境中更要找到兩三個(gè)你可以請教的前輩，有人指引，事半功倍！
如果看這篇文章的你是孩子的爸爸媽媽，他們還沒畢業(yè)，或者還沒考大學(xué)，強(qiáng)烈建議你自己開始關(guān)注職場話題，在忙于學(xué)習(xí)的孩子需要職場指引，需要報(bào)考專業(yè)的信息的時(shí)候，你們能給出一些符合實(shí)際的建議。
職業(yè)不是到大學(xué)畢業(yè)才開始找的，職業(yè)規(guī)劃，至少至少應(yīng)該從考大學(xué)填志愿之前就開始了。
