? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——郭陪玉春蕾十幼

一、感受

? ? ? ? 大多數(shù)父母在給孩子講紀(jì)律是當(dāng)孩子不聽我們的話的時候，不聽我們命令的時候就會教育他，但是紀(jì)律教育并不是，他是讓孩子做任何事情都懂規(guī)則。未滿足的需要分為一時的未滿足，長久的未滿足。其實(shí)長久未滿足或者滿足過盛都會對孩子造成傷害。

二、收獲

1.我們養(yǎng)育兒童不要干涉兒童太多，兒童應(yīng)該行駛的權(quán)利和決定他自己能完成的就讓他自己完成，我們要把兒童培養(yǎng)有一定生活能力和社交能力的。

2.對不同孩子做出不同反應(yīng)。公平滿足每個孩子的需要，了解孩子的發(fā)展規(guī)律，更好地引導(dǎo)孩子。

三、新知

1.每個孩子都是一個獨(dú)立的個體。我們成人應(yīng)對每個不同個體和不同情境做出不同的反應(yīng)。滿足孩子的需要。