
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
經(jīng)過21天的實(shí)踐打卡,自己的專業(yè)能力在不斷的提升,和孩子們一起分享故事,成了我目前最快樂的一件事情。講個(gè)故事容易,講好一個(gè)故事實(shí)屬不易。在這段時(shí)間里,不僅是完成任務(wù)而已,我們講師在開展故事會(huì)前到現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)中,面對(duì)的對(duì)象的年齡都是在考驗(yàn)一個(gè)講師的專業(yè)技能,比如說(shuō)共讀后的提問,經(jīng)常會(huì)提出一些白癡問題,久而久之孩子覺得無(wú)聊沒意思,也是孩子堅(jiān)持不下去的原因之一,有時(shí)候問題提得太難了,孩子來(lái)聽個(gè)故事還受打擊,久而久之,也會(huì)不堅(jiān)持。所以講故事不僅要起到育人的作用,還有分享孩子各個(gè)年齡段的特征,懂繪本,懂孩子,才是一位有料的分享者,希望在今后的學(xué)習(xí)路上,能有很多志同道合的朋友一起前行。