掌中大腦

? 手掌大腦,來(lái)自于腦神經(jīng)科學(xué)家丹尼爾西格爾博士的研究,Yutube上有很多他的視頻,希望每一位父母都能了解,不至于在孩子哭鬧的時(shí)候去責(zé)備或說(shuō)教或講道理,那一刻孩子用動(dòng)物腦思考,感到不安全,根本聽(tīng)不到父母說(shuō)啥。

視頻資料

? 反而給了孩子兩個(gè)哭鬧的理由,一個(gè)是最初讓他感到難過(guò)的事情,另一個(gè)是父母生氣了,而他們還是控制不住自己的情緒。

所以,先解決情緒,再解決問(wèn)題。如果你認(rèn)真看待孩子的感受,了解孩子的想法,在他們需要時(shí)給予撫慰,他們都會(huì)學(xué)會(huì)內(nèi)化那種撫慰,有情緒能自我化解。

? 可是很多父母在成長(zhǎng)的過(guò)程中,每次感到難過(guò)時(shí),情緒是被否定的,所以很容易以同樣的模式對(duì)待自己的孩子。怎么辦呢?接納自己,接納自己的情緒,鼓勵(lì)自己。

? 不管你的情緒有多強(qiáng)烈,先接納自己的情緒是控制及安撫孩子情緒的關(guān)鍵。只有充分接納自己,才能改變方法!

? 對(duì)每個(gè)孩子來(lái)說(shuō),來(lái)自父母暴怒時(shí)的打擊,所造成的傷害效果不止是當(dāng)下,它貫穿歲月,像一根針一樣深扎在子女的心頭,影響孩子的一生。所以想要孩子健康優(yōu)秀,家長(zhǎng)必須學(xué)習(xí)成長(zhǎng),掌握科學(xué)正確的引導(dǎo)和教育方法很重要。不要被想當(dāng)然的“為你好”毀了孩子一生而不自知。教育家盧梭說(shuō):“世界上最沒(méi)用的教育方式,就是發(fā)脾氣、講道理和自我感動(dòng)?!?/p>

? 孩子就像一株小樹(shù)苗,被陽(yáng)光微風(fēng)吹拂,細(xì)雨清露滋養(yǎng),自然能生長(zhǎng)得茁壯健康;如果長(zhǎng)期生活在凄風(fēng)苦雨、電閃雷鳴中,是永遠(yuǎn)無(wú)法長(zhǎng)成棟梁的。你給孩子講100遍道理,都不如讓他們自己體驗(yàn)一次挫折教訓(xùn)來(lái)得更加有效。

? 更扎心的是,你以為對(duì)孩子的掏心掏肺,其實(shí)只不過(guò)是自我陶醉。所以,千萬(wàn)不要通過(guò)“賣(mài)慘”試圖換取孩子的感動(dòng)。那樣會(huì)適得其反。

? 所以呼吁所有的家長(zhǎng)朋友去了解一下非理性腦和理智腦的切換方法!

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