? ? ? ? 今天的短文直接通過一個案例來說明，這個案例是：一個大二女生糾結(jié)要不要換宿舍，原因是舍友都太奇葩，沒辦法跟他們住在一起。

? ? ? 作者通過提問先找到“病因”。

? ? ? 第一個問題，上大學(xué)之前住家還是住校，回答是住家。第二個問題，除了宿舍關(guān)系外，來訪者和其他人的關(guān)系怎樣？回答是很一般。第三個問題，這幾個室友和班上其他人的關(guān)系怎么樣呢？回答是挺好，表示很羨慕她們。第四個問題，假如這些奇葩是出現(xiàn)在其他你需要面對的環(huán)境中呢？比如興趣小組，社團(tuán)等。回答是肯定受不了。

? ? ? 通過排查可以確定這屬于“人際交往能力缺乏”，以往的成長中錯失了機會，現(xiàn)在需要“補課”了。

? ? ? 緊接著作者拋出另外一個問題，假如兩年后畢業(yè)了，好不容易找到一份滿意的工作，第一天，走進(jìn)辦公室，發(fā)現(xiàn)部門同事都像舍友一樣的奇葩，那時候怎么辦，像現(xiàn)在一樣換部門還是辭職？回答是肯定不能換部門。

? ? ? ? 那怎樣來補缺失的這一課，作者給出的方法如下：

? ? ? 假如要和舍友建立友好關(guān)系，但是有人容易搞定，有人很有挑戰(zhàn)，給他們在0分--100分之間打個分，沒有挑戰(zhàn)的是0分，挑戰(zhàn)最大的的100分。先從分?jǐn)?shù)最低的那個開始。但是要先確定下人際關(guān)系的目標(biāo)。

? ? ? 人際關(guān)系中，相親相愛的一家人是100分，另一種是不來往的是0分，而成人的人際關(guān)系在60-80分之間更和諧。

? ? ? 遇到困難時，換個視角，這個困難可能是來幫助你成長的。