【什么是AR玩具? 】

增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)Augmented Reality簡(jiǎn)稱(chēng)為AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(訂閱號(hào)： 幻眼增強(qiáng)現(xiàn)實(shí) )，借助計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)和可視化技術(shù)產(chǎn)生物理世界中不存在的虛擬對(duì)象, 并將虛擬對(duì)象準(zhǔn)確“ 放置” 在物理世界中, 呈現(xiàn)給用戶一個(gè)感知效果更豐富的新環(huán)境，通過(guò)聽(tīng)、看、觸摸虛擬信息，來(lái)增強(qiáng)對(duì)物理世界的感知，而AR玩具就是基于這一個(gè)原理而制作的新型智力開(kāi)發(fā)類(lèi)的產(chǎn)品,只需一部手機(jī)或是平板、AR程序和標(biāo)記就能打開(kāi)AR的包羅萬(wàn)象的世界。

那么，孩子的右腦想象與AR玩有什么用的關(guān)系呢?

【八項(xiàng)智能】

八項(xiàng)智能是美國(guó)權(quán)威心理學(xué)家、哈佛大學(xué)教授霍華德·加德納博士提出的多元智能理論，該理論于歐美國(guó)家和亞洲許多國(guó)家的幼兒教育上被廣泛應(yīng)用，并獲得了大眾們認(rèn)可。

八項(xiàng)智能，分別為語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、視覺(jué)空間智能、肢體動(dòng)作智能、音樂(lè)智能、人際智能、內(nèi)省智能和自然智能。而八大智能只能在敏感區(qū)增強(qiáng)，兒童時(shí)期是敏感區(qū)的發(fā)展高潮和唯一發(fā)展的機(jī)遇，而AR玩具可以可促進(jìn)兒童八項(xiàng)智能的發(fā)展：

1.自我認(rèn)知

這是誰(shuí)?這是東西什么?這是孩子好奇心的表現(xiàn)之一， 這也是自我認(rèn)識(shí)和自我反饋而做出適當(dāng)反應(yīng)的能力， 像是AR早教玩具卡片，在玩樂(lè)的同時(shí)可以進(jìn)行知識(shí)普及，并培養(yǎng)孩子們的愛(ài)好、情緒、意向和獨(dú)立思考的能力。

2.人際關(guān)系

你好!我能和你玩嗎?大多數(shù)孩子們都有或多或少的社交恐懼，這源自于陌生人或者對(duì)未知事物的恐懼，這也是兒童易患有自閉癥的原因，像是AR早教機(jī)器人，聲音、動(dòng)畫(huà)、互動(dòng)，形象機(jī)器人會(huì)與孩子進(jìn)行交流，消除孩子們的自閉的隱患。

3.空間智能

正方形的雞蛋，藍(lán)色的蘋(píng)果!準(zhǔn)確感知視覺(jué)空間及周遭的一切事物，并且通過(guò)感知?jiǎng)?chuàng)造形象以及表達(dá)空間感官的能力，這能很好的訓(xùn)練孩子們對(duì)色彩、線條、形狀、形式、空間的敏感性，像是AR涂本能讓孩子們繪畫(huà)完的動(dòng)物變活了起來(lái)，這是一種培養(yǎng)天賦以及興趣的方式。

4.音樂(lè)智能和身體運(yùn)動(dòng)

我是朵拉!和我一起玩吧!肢體動(dòng)作交流可以用來(lái)表達(dá)思想和抒發(fā)情感，AR玩具具有互動(dòng)性，其表現(xiàn)在虛擬人物與孩子游戲的互動(dòng)之上，這有利于孩子肢體技巧，平衡、協(xié)調(diào)、敏捷、力量、彈性和速度以及由觸覺(jué)所引起的能力，有助于第二感官對(duì)事物的感受，以及對(duì)音樂(lè)的感性的理解。

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