觀察幼兒：李浩安小朋友
安安小朋友入園三個多月以來，適應(yīng)能力很強，表達能力也很棒，是一個比較活潑愛動的小朋友。
今天的主題是關(guān)于“過年好”的活動，當我播放過年好的歌曲時，安安小朋友一動不動的看著，平時愛動的安安此時應(yīng)該比較活躍的呀，當歌曲播放完后，安安小朋友依舊不動，我很納悶，我?guī)ьI(lǐng)孩子們一起唱兒歌“咚咚鏘，咚咚鏘，新年到，真熱鬧…”這時安安好朋友跟著兒歌一起來說“穿新衣，戴新帽”當說到最后一句的時候安安小朋友并沒有等我說完，而是自己說出來了“見面問聲新年好”，我很驚訝，才聽兩遍的兒歌這么小的孩子竟然能記住，原來剛才安安靜靜的安安是在認真的聽兒歌，接著觀察了一段時間安安，都能很好的表達出來所學的手指謠，兒歌，原來他不是發(fā)呆，他是用自己的方法去學。托班孩子的個頭年紀不大，但是記憶力真的很強，原來以為托班孩子學不會正常，畢竟還小的這種心理是大錯特錯的，當你用心去走進孩子得情感世界時，你會發(fā)現(xiàn)小小的他們會帶給你大大的驚喜，用自己的行動去感染孩子，孩子會帶給你驚人的表現(xiàn)。
