? ? ? ? ? 昨天學(xué)習(xí)家庭教育的有關(guān)課程，講的是小孩的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的事情，讓我收獲頗多。

? ? ? ? 獎(jiǎng)勵(lì)可以激勵(lì)和固化孩子的某些良性行為，但是也有可能掩蓋孩子的關(guān)鍵點(diǎn)，獎(jiǎng)勵(lì)也是要講究科學(xué)的，不能把獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)做是目的，獎(jiǎng)勵(lì)只是手段。對(duì)孩子的獎(jiǎng)勵(lì)可以分為物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、精神獎(jiǎng)勵(lì)、家庭事務(wù)權(quán)利獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)勛章獎(jiǎng)勵(lì)，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)可以是冰激凌、書畫、玩具等，但是千萬(wàn)切忌盡量不要涉及金錢獎(jiǎng)勵(lì)，精神獎(jiǎng)勵(lì)可以是善意地微笑、真誠(chéng)地?fù)肀А崆榈墓恼频?，榮譽(yù)勛章獎(jiǎng)勵(lì)可以是制作精美的旗幟。

? ? ? 獎(jiǎng)勵(lì)有些注意事項(xiàng)，要避免多此一舉的獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)的程度要和孩子的行為相稱，不能有功不賞、小功大賞、無(wú)功也賞，對(duì)孩子的獎(jiǎng)勵(lì)一定要說(shuō)到做到、信守承諾。

? ? 懲罰是為了糾正孩子的錯(cuò)誤，引導(dǎo)孩子向善向好的方向發(fā)展。有三種情況必須懲罰的，第一是孩子故意犯錯(cuò)誤，明知道的錯(cuò)的通過(guò)犯錯(cuò)向家長(zhǎng)示威；第二是向孩子講明了道理而且已經(jīng)反復(fù)提醒孩子，孩子還重復(fù)犯錯(cuò)的情形；第三就是孩子對(duì)父母溫和可親的說(shuō)教已經(jīng)顯得不耐煩拒絕接受了，這種情況也必須懲罰。

? ? ? ? 還有四種情況不能處罰的，這個(gè)顯得更重要，父母經(jīng)常會(huì)進(jìn)入誤區(qū)的情形，第一是孩子因缺乏某方面的經(jīng)驗(yàn)首次犯錯(cuò)的，孩子是第一次嘗試而犯錯(cuò)的，不能懲罰；第二是孩子因?qū)W不會(huì)某些知識(shí)或掌握不了某些技能，這種情況不能懲罰；第三是孩子出于好奇心，在摸索的過(guò)程中損壞物品，這種情況不能懲罰；第四種情況是孩子出于好心做了壞事，家長(zhǎng)要問(wèn)清原因，不能隨意處罰孩子。懲罰孩子要注意不要走進(jìn)的誤區(qū)，胡蘿卜加大棒要不得，積極行為不要做處罰手段，警惕心靈懲罰，處罰的前提是不能傷害孩子的人格。