原創(chuàng)： PIE大叔 體驗PIE?
在我的學(xué)習(xí)生涯中
遇到過很多善良的老師
他們的教學(xué)不可謂不認(rèn)真
但是我總是覺得自學(xué)的效率更高一點
在他們的教學(xué)中
我隱隱約約覺得缺了點什么
現(xiàn)在自己不知不覺
竟然也成為了廣義上的“老師”
所以每次培訓(xùn)的時候
就會想到自己一些不好的學(xué)習(xí)經(jīng)歷
于是就想方設(shè)法讓自己的課程讓大家有所收獲
至少不會覺得太無聊而去玩手機
今天給大家推薦的這個TED視頻是
一個化學(xué)老師的演講
這個只有不到6分鐘的talk
聊了他自己作為老師的一些經(jīng)驗
他開場放了一個化學(xué)實驗的視頻
然后直接介紹自己的身份
“我是一名化學(xué)老師”
然后講了一個自己學(xué)生主動學(xué)習(xí)的例子
而這種“主動”來自于我們一直強調(diào)的“好奇心”
Curiosity!
接著他講了自己生病的時候
他從他的主治醫(yī)生那里得到的三個啟發(fā)
最后他總結(jié)他如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的三個準(zhǔn)則
我們來看看這個視頻
TED：關(guān)于學(xué)習(xí)的三條準(zhǔn)則_騰訊視頻?v.qq.com
從演講來上講
講者用到了一個我們以前沒有講到的工具：視頻
而且用了至少四段視頻：
開場和最后的視頻
發(fā)生爆炸聲音的視頻
中間用了兩段教學(xué)視頻
分別是自己和學(xué)生的
而且在放中間這兩段視頻的時候
他一直在說話
也就是意味著視頻和講者是同步的
用事先剪輯好的視頻是很好的教學(xué)示范手段
因為有些時候我們不能夠在現(xiàn)場做示范
但又需要大家理解實際的場景
那么用視頻就是一個很好的方式
但在talk中用視頻需要注意三點
單個視頻片段不要超過30秒
提前排練，尤其邊放視頻邊說話的時候
視頻的選擇一定要和主題非常貼切
最后我們聊聊講者提到的三點激發(fā)學(xué)習(xí)的原則
第一條規(guī)則：把學(xué)生的好奇心放在第一位
說實話
好奇心是我長大之后學(xué)習(xí)的最大動力
講者用自己的小女兒舉了個例子
孩子最喜歡問的就是
“為什么”
“為什么”是激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)最重要的因素
第二條規(guī)則：勇于面對各種冗雜
學(xué)習(xí)絕非易事
學(xué)習(xí)本身就很復(fù)雜
所以不要害怕發(fā)雜
混亂說不定可以創(chuàng)造出新的東西
第三條：實踐反思
這是體驗式學(xué)習(xí)的最大妙處
也是體驗PIE一直在推廣的
過去沒有遇到過像這個講者一樣的老師
但我希望我自己能夠成為一個像他這樣的老師
從好奇心出發(fā)，面對復(fù)雜性，帶領(lǐng)著學(xué)習(xí)者實踐反思
我想
這樣子，學(xué)習(xí)一定是這個世間最美妙的事情
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