昨天兩個孩子玩撲克，老大14歲很熟練，知道什么大什么小，而老二8歲還不懂大小，也不知道雙對兒什么的。兩個人玩了一會兒，老二哭的跑到我身邊。

這個時候我的情緒非常穩(wěn)定，沒有因為老二哭，感到煩躁，也沒有因為老二哭，數(shù)落老大。（我有了穩(wěn)定的情緒）

我和老二走到老大身邊，坐下來。我很耐心的說“剛才怎么回事，誰說說看，是老大說了，還是你弟弟說了？老二說讓哥哥說”哥哥說了事情的經(jīng)過（老二不懂規(guī)則，也不動誰大誰?。┪覇柪隙?，哥哥說的對嗎？

老二點點頭！我很耐心的問他們，在玩撲克之前你們有沒有訂規(guī)則，他們搖搖頭，是呀，凡事必須有規(guī)則，沒有規(guī)則，在做事過程中肯定會出現(xiàn)分歧，搞得大家都不愉快。

第二，我跟老大說，弟弟剛開始接觸撲克，還不懂誰大誰小，你有沒有跟他說，他說玩之前就跟弟弟說過，不過他還是次次錯。

這個時候我頓悟了，這跟學(xué)習(xí)一樣，說一次記不住很正常，你需要多一些耐心，一次，又一次的從事情中跟他說一個道理，這樣孩子才能記住。

任何事情記不住，都不是自己笨，不要盲目的否認(rèn)自己，而是告訴孩子，告訴自己，之所以做的不夠自己心里的完美，是不熟練導(dǎo)致的。

多加練習(xí)熟練了就好了。

我也頓悟到，真的是遇到事情的時候，才能從事情中弄懂一些道理，比干巴巴跟他說道理強很多倍。

我跟孩子談話結(jié)束后，我干我的活，兩個孩子繼續(xù)玩，沒有任何負(fù)面情緒，一會兒聽到老二說哥哥先講規(guī)則，在玩

這種感覺真好