騎行在春天的故事

五一小長假的一天，我和孩子加入騎行隊騎行，騎行古運(yùn)河風(fēng)光帶，這是我和孩子常騎的路，孩子自從腿受傷后，就沒有和騎行隊騎車，難免有點生疏。

我和孩子按時到了集合地寶龍廣場，這次有30多位騎友參加，大家都珍惜這次騎行，畢竟疫情期間不走遠(yuǎn)，孩子從集合點出發(fā)一路領(lǐng)先，不多久到了風(fēng)光帶。

在風(fēng)光帶有兩條騎行路，我和孩子平時騎西線，今天騎行隊騎東線，孩子要騎西線，我和孩子說，如果騎西線，就不能和騎行隊一起騎了，孩子說我和騎行隊隔岸騎，也挺有意思的，哎，孩子的思路。雖然當(dāng)時不滿孩子的行為，也只能和孩子一起騎，于是和騎行隊平行騎，隔岸相望，騎行隊一路縱隊，魚貫前行，掩映在綠樹成蔭的高大樹木的后面，穿過樹干看過去，運(yùn)動中的車輪連著車輪，騎著車子的騎友成了運(yùn)河邊的一道動感風(fēng)景，當(dāng)我和孩子中途休息時，對岸的騎行隊已騎走了，剛剛地那一幕動感稍縱即逝，對岸靜悄悄地，彷佛什么也沒有發(fā)生。

我和孩子在西線騎行，路兩邊都種植不同種類的樹木，柳樹、水杉、香樟樹、銀杏樹，還有大部分不認(rèn)識的樹，進(jìn)入春天，樹葉有各種不同的綠，淺綠、深綠、墨綠，道路的兩邊，一邊是古運(yùn)河，一直向南延伸到瓜州，王安石寫過“京口瓜州一水間”的那個瓜州，古代就是一個有名之地，一邊是和鄉(xiāng)村連著的一塊一塊的小池塘，雖然不是活水，但生態(tài)環(huán)境好，不時看到在池塘邊釣魚的人。騎行路高于運(yùn)河、池塘，從騎行路到運(yùn)河、池塘以坡道延申，坡地面或鋪有鮮花，或長著雜草，花都是些小野花，有紅色的，彷佛鋪了紅地毯，連綿好幾百米，有的是白色的，黃色的，花兒不大，密密麻麻的。更多的是綠色的雜草，要是踩上去，像必是軟綿綿的，將腳面給淹沒。

這里也是鳥的天堂，鳥時不時在路兩邊的樹木來回穿梭，彷佛在集體蕩秋千，或俯沖、或直飛，好不自在，膽大的鳥兒，是悠閑的，從容的，像個紳士，在車子靠近時，都快要碰到時，展開美麗的羽毛，優(yōu)雅地扇動翅膀，急飛到高處，消失在濃密的樹葉中，還有的是在我們不遠(yuǎn)的前面飛行，彷佛給我們帶路，引領(lǐng)著我們到好玩的地方，那些膽小的鳥兒，還在坡上休息著，可能聽到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的車子的聲音，就慌張地?fù)淅庵岚颍舻仫w到高樹上，有時是一只，更多的時候是幾只，好像鳥兒也有從眾心理，不約而同地飛行。

進(jìn)入到春天，彩虹路也熱鬧起來，在冬天的時候，常?？床坏綆讉€人影，釣魚的人比以前多了，有一家人一起來，甚至在河邊搭起帳篷，爸爸在釣魚，媽媽在拾掇烤爐，兩個孩子在不遠(yuǎn)的草地上和釣魚工具箱玩耍，更多的是來度周末的，多以家庭為單位，將車子放于樹蔭下，烤架支起來，大人們忙著燒烤肉串，裊裊的烤煙隨風(fēng)飄散，如果風(fēng)向刮向彩虹路，就能聞到烤肉的煙味，孩子們在草地上玩耍，追逐，有的是鋪一張塑料或地墊于草地上，考究地甚至帶來了桌子，在大自然中呼吸著新鮮的空氣，閑適地享用美味。

不僅玩耍的人多了，還出現(xiàn)了勞動的村民，草長鶯飛二月天，現(xiàn)在已是四月初，河邊的青草高的已沒小腿肚，戴草帽蒙面紗的村民手推轟轟響的除草機(jī)，除草后的空氣中彌漫著青草的清香味，三五人在清理草末，還有一幫人在花叢中拔草，拔過草的地方，更多的小紅花露出來，如果沒有草，小紅花開得更密更旺。美好的景色背后總是有人付出勞動。

再看看古運(yùn)河，河面干凈，大約一個月前，柳絮如煙，空中漂浮著白毛，稍不留心就會迷眼，河面上有大片的白色漂浮物，占據(jù)了一半河面，不知是大自然有自清潔功能，還是有人清除，我更相信是前一種，因為古運(yùn)河是活水，和長江相連。

我和孩子騎行在大自然中，也好不愜意。

艷陽天下，太陽已升起來，透過路邊的樹木照耀在彩虹路上，留下了不同的光影，苗條型的樹影是一條線，明暗交替，好似鋼琴的黑白鍵，騎過去，彷佛發(fā)出了各色音響，哦有鳥鳴在應(yīng)景，有的清脆，有的低沉，有婉轉(zhuǎn)的，混雜在一起也頗為和諧，而豐碩的樹留下了一個又一個的小山包影子，我從一個山頂輕松地騎到另一個山頂，好似天馬行空，騰云駕霧，有神助力，還有的樹留下了細(xì)碎的影子，彷佛在波光粼粼的河面上騎行。

在騎行中，我和孩子有稀疏閑聊，更多的是圍繞著車技進(jìn)行交流，我們騎行才半年多，有很多騎行的技巧需要探索，我最近迷上踏頻，我試驗的結(jié)果是4檔上可以達(dá)到90踏頻，我將這個結(jié)果告訴孩子，孩子立馬試驗，給我的反饋是他在4檔可以達(dá)到30多碼，孩子更多關(guān)注的是速度，常常告訴我今天的最高速度是多少，在下坡時如何使速度達(dá)到最快。一般情況下，我和孩子一前一后地騎，你追我趕地騎，有時我騎在前面，大多數(shù)時候是孩子騎在前面，孩子雖然小，一旦習(xí)得騎車技能，孩子像海綿一樣能積蓄很多能量，技能的提升比大人還快。

騎行的路是短暫的，回家后，和騎行隊報了平安，我和孩子交換了意見，我和孩子說，如果你是騎行隊長，有隊員要單獨(dú)行動，你會怎么處理？孩子自知理虧，說不歡迎這樣的隊員。孩子是知道理，做起來又是一回事。知道和做到有鴻溝。

騎行有故事，煩心一瞬間，快樂永相伴，探索無止境。